Hochbegabung und Förderungsmöglichkeiten

ISBN-13: 9783638919043 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 24 str.

Claudia Kunze

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Universitat Potsdam, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschaftigt sich grundsatzlich mit dem Thema Hochbegabung und dem Umgang mit Hochbegabten. Dabei geht es im ersten inhaltlichen Kapitel (Kapitel 2) zunachst um eine erste Begriffsdefinition. Das 3. Kapitel beschaftigt sich mit dem Umgang der deutschen Gesellschaft mit Hochbegabung. Darin wird dargelegt, dass der deutsche Weg" in dieser Frage nicht zwangslaufig auch die in anderen Nationen vertretene Herangehensweise ist. Im 4. Kapitel gehe ich intensiver auf die verschiedenen Moglichkeiten der Feststellung und Messung von Begabung bzw. Hochbegabung ein. Dabei werden sowohl Intelligenztest als auch andere Verfahren der Erkennung wie z.B. Verhaltensmerkmale berucksichtigt. Das 5. Kapitel beschaftigt sich mit dem Umgang mit Hochbegabung an Schulen. Hierbei wird insbesondere auf die unterschiedlichen Forderungsarten wie Akzeleration und Enrichment eingegangen. Im 6. Kapitel wird abschliessend die soziale Struktur von Hochbegabten thematisiert. Dabei wird der Fokus auf Personlichkeitsmerkmale gelegt, sowie auf die haufig diskutierte Frage eingegangen, ob bzw. wie Genie und Wahnsinn zusammen hangen."