Hinduismus als Thema des Religionsunterrichts im Berufskolleg

ISBN-13: 9783668207875 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 80 str.

Abira Gobinath

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspadagogik, Note: 1,0, Universitat Paderborn, Veranstaltung: Fachdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, wie der Hinduismus trotz seines vielfaltigen und exotischen Charakters als Thema des Religionsunterrichts in den Oberstufen des Berufskollegs behandelt werden kann. Daran schliet auch die Frage an, ob der Hinduismus interreligiose Lernprozesse anregt und junge Menschen bei ihrer Identitatsfindung und Lebensgestaltung unterstutzt. Meine Arbeit gliedert sich in vier Teile. Im ersten Teil widme ich mich der terminologischen Klarung und den geschichtlichen und sozial- kulturellen Aspekten des Hinduismus. Transparent werden soll dabei, wie sich das Bild des Hinduismus von damals bis heute verandert hat und wie ein Hindu die Welt und das Leben interpretiert. Im zweiten Teil werde ich untersuchen, warum es uberhaupt notwendig ist in einen Dialog mit anderen Religionen zu treten und welche Herausforderungen damit verbunden sind. Ferner werde ich erortern, was es heit interreligiose Bildung im Religionsunterricht zu erfahren und warum es eine Bereicherung ist, den Hinduismus im Unterricht zu thematisieren. Darauf aufbauend, wird im dritten Teil unter Berucksichtigung des Lehrplans fur die evangelische Religionslehre am Berufskolleg an Beispielen ausgewahlter Unterrichtsmaterialien aufgezeigt, wie religiose und interreligiose Kompetenzen der Schuler im schulischen als auch im auerschulischen Milieu gefordert werden konnen. Abschlieend werde ich meine Ergebnisse deutend zusammenfassen und die Analyse der Unterrichtsmaterialien im Hinblick auf ihre Schwierigkeiten und Herausforderungen bewerten