"Hilfe, ich bin Praktiker!: Evaluierung einer Bildungsmaßnahme mit Hilfe qualitativer Methoden subjektiver Theorien

ISBN-13: 9783656288084 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 44 str.

Uwe Schafer

Opis

Projektarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Johannes Kepler Universitat Linz, Veranstaltung: Qualitative Forschungsmethoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Projektarbeit wurde im Sommersemester 2012 im Rahmen der Vorlesung "Qualitative Forschungsmethoden" (Doktoratstudium der Sozial- und Wirtschaftswissenschaften) an der JKU Linz erstellt. Sie beschreibt anhand eines Beispiels aus der Praxis die Vorgehensweise und die Ergebnisbestimmung zur Evaluierung einer Bildungsmanahme mittels qualitativer Forschungsansatze(Schwerpunkt: berufliche Weiterbildung; Zielgruppe/Teilnehmer Erwachsene Fachkrafte der gewerblichen Industrie). Als Methode kommt die in den 1980er von Groeben et al. entwickelte Methode zur Bestimmung und Erfassung subjektiver Theorien zur Anwendung. Die Arbeit zeigt u.a. die Vorteile und die Vorgehensweise aber auch die Schwierigkeiten der Methode auf. Die Ergebnisse der Evaluierung flieen in die Umsetzung zukunftig geplanter Kurse beim betreffenden Bildungstrager mit ein.

O autorze

Uwe Schäfer, geb. am 23.09.1967 in Winnenden, Deutschland. Derzeitiges Studium (Doktorat) der Sozial- und Wirtschaftswissenschaften mit dem Schwerpunkt der Wirtschaftspädagogik an der Johannes Kepler Universität in Linz. Abgeschlossene Studien der "Mechatronik/Feinwerktechnik (Hochschule Esslingen)" und der "Erwachsenenbildung (TU Kaiserslautern)". Trainer der Erwachsenenbildung (ISO 17024), Ausbilder der gewerblichen Wirtschaft, Metallfacharbeiter (mit Lehrabschluss), MTM Weiterbildungen, KVP Trainer. Über 15 jährige Berufserfahrung (angestellt und freiberuflich) in der Logistik-, Produktions- und Fertigungsplanung, so wie in der betrieblichen und beruflichen Erwachsenenbildung und der Personalentwicklung.