ISBN-13: 9783638737715 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 72 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Ludwigsburg (Institut fur allgemeine Sonderpadagogik), 55 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll zeigen, dass das didaktische Material Maria Montessoris sehr gut in der Fruhforderung zur Therapie behinderter und von Behinderung bedrohter Kindern eingesetzt werden kann. In Kapitel 1 werden Zielsetzungen, Aufgabenfelder und zentrale Grundsatze der Fruhforderung dargestellt. Kapitel 2 umreit wichtige Gedanken und Konzepte der Montessori-Padagogik. Im dritten Kapitel erfolgt eine Beschreibung des didaktischen Materials. Das letzte Kapitel schlielich zeigt, warum das didaktische Material fur den Einsatz in der Fruhforderung geeignet ist. Es wird erortert, wie das Material und dessen Prasentation an verschiedene Behinderungen angepasst werden kann. Weiter wird untersucht, fur welche Behinderungen der Einsatz Montessoris didaktischer Materialien sinnvoll sein kann. Unterschiedliche Organisationsformen einer Montessori-Heilpadagogik werden skizziert. Zu guter Letzt wird die konkrete Arbeit mit Montessori-Material durch Beispiele veranschaulicht.