Heterogenität an deutschen Schulen - Integration ausländischer Kinder : Vorteile von Vielfalt in der Erziehung

ISBN-13: 9783640726684 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 28 str.

Sebastian M. Ller

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Universitat Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschaftigt sich mit dem Thema: Heterogenitat an deutschen Schulen- Integration auslandischer Kinder-Vorteile von Vielfalt in der Erziehung " Im Interesse der Arbeit liegt es, den Leser in die Migrationspadagogik einzufuhren, um dann zu untersuchen warum eine Integration noch nicht im notwendigen Umfang statt findet. Zu zeigen wie wichtig Heterogenitat beim Lernen ist. Lernende und Lehrende aller Schulstufen erleben alltaglich wie sehr Kinder und Jugendliche sich unterscheiden. Diese Unterschiedlichkeit von Schulerinnen und Schulern als Chance fur unterrichtliches Lernen zu begreifen, ist in deutschen Schulen noch immer der Ausnahmefall. Homogenitat wird als unabdingbare Voraussetzung angesehen und Heterogenitat hingegen als Lernhindernis und Belastung. Heterogenitat kann jedoch als eines der wesentlichen Konstrukte padagogischer Praxis angesehen werden. In der Padagogik stellen Heterogenitat - also Ungleichheiten - seit jeher ein dialektisches Moment dar" Heterogenitat kann als Ursprung jeglicher menschlicher Sozialisation angesehen werden. Lebenslanges Lernen findet auf dieser Basis statt. Im Laufe der Entwicklung eines Menschen steigt die Heterogenitat in Lerngruppen bis auf bestimmtes Maximum an. Heterogenitat darf nicht nur als Differenz gesehen werden, sondern muss als Vielfalt verstanden werden. Heterogene Anforderungen sind dabei als ubergreifende Konzeption fur die Konstruktion von Lernarrangements zu begreifen. Das meint, Schuler und Schulerinnen verschiedenster Abstammung sollen miteinander und voneinander lernen. Die Konfrontation des Anderen hilft blockiertes Denken zu losen und neue Losungswege aufzumachen. Die Arbeit versucht zu klaren wie eine Heterogenitat, in Bezug auf die nationale Abstammung, an Grundschulen hergestellt werden kann, welche Vor und Nachteile daraus resultieren. Es soll die Frage bean"