Heterogenitat Im Schulsport

ISBN-13: 9783640462766 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 40 str.

Julia Dust

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: sehr gut, Universitat Hamburg (Sportwissenschaft), Veranstaltung: Vorlesung zur Heterogenitat im Schulsport, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Unterschiede herrschen in einer Sportklasse auf den verschiedensten Ebenen. Nicht nur Geschlecht und Leistung spielen hierbei eine Rolle, auch Motivation, Disziplin, Interesse etc. sind ganzlich bedeutsam. Die Bedingungen des Sportunterrichts, dessen Ziele und Werte, Methoden und Inhalte werden grotenteils durch den Lehrer vermittelt. Die Aufgabe des Lehrers besteht darin, sich der herrschenden Ungleichheiten bewusst zu werden, zu thematisieren und diese durch methodisch geschickten Aufbau des Unterrichts aufzufangen. Ich mochte mich in dieser Arbeit auf die Unterschiede von Leistung, Interesse und Disziplin innerhalb des Sportunterrichts konzentrieren. Die geschlechtsspezifischen Unterschiede, die bei jedem dieser Bereiche unabdingbar ebenfalls eine Rolle spielen, sollen nur am Rande thematisiert werden, da das Thema Koedukation im Sportunterricht einer eigenstandigen Untersuchung bedarf. Nach einer Einfuhrung uber die sportpadagogischen Grundlagen, werde ich einen Uberblick uber das dem Sportunterricht zugrunde liegende Verstandnis geben. Im Anschluss wird eine Ubersicht uber die Ursachen und Entstehungsmoglichkeiten von Gruppenunterschieden (Heterogenitaten) die Grundlage fur die folgenden Fallbeispiele bilden. Eine abschlieende Einschatzung der Beispiele soll einen Einblick in die Schwierigkeit und Notwendigkeit der Unterrichtsauswertung und -beurteilung liefern.