Heterogenitaet ALS Chance: Lehrerprofessionalitaet Im Wandel

ISBN-13: 9783631564172 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 478 str.

Ingeborg Seitz

Opis

In Zeiten der Wissensgesellschaft, der Globalisierung und der damit verbundenen internationalen vergleichenden Studien nimmt die Untersuchung Bezug auf die Frage nach der Konkurrenzfahigkeit der Modernisierung des Systems Schule der letzten Jahre. Im Mittelpunkt der aktuellen Reformbestrebungen steht der Schuler. Vernachlassigt wird trotz der Pluralitat der erziehungswissenschaftlichen Theorien die Frage nach einer angemessenen Qualifikation der primaren, praktischen Agenten des Reformprozesses. Stehen die theoretischen Anspruche an eine adaquate, ideale Lehrerprofessionalitat im Widerspruch zum demografischen Alterungsprozess unserer Gesellschaft und somit der Lehrerkollegien? Am Beispiel der Bildungsreform des Bundeslandes Baden-Wurttemberg wurde nach Richtungsweisungen fur diese scheinbare Dichotomie mit der Absicht der qualitatssichernden Optimierung und gesundheitsfordernden Balancierung der Anforderungen und Herausforderungen des schulischen Umfeldes und den subjektiv-personellen Potenzen der Lehrer gesucht."

Spis treści

Aus dem Inhalt: Professionalität im Lehrerberuf - Lehrer - primäre Agenten praktischer Bildungsreformen - Progressiver Alterungsprozess der Gesellschaft - Umorientierungen aufgrund des Älterwerdens der Lehrkräfte - Mythos von der Gleichheit der Lehrer: (altersbezogene) Heterogenität als Chance - Selbstkompetenz als reflexive pädagogische Kernkompetenz.

O autorze

Die Autorin: Ingeborg Seitz, geboren 1955; nach dem Magisterstudium in Timisoara (Rumänien) langjährige Tätigkeit als Lehrerin im In- und Ausland, Referentin für Publikationen und Medienkontakte des Weltbunds für Erneuerung der Erziehung, Multimediaberaterin und Lehrer-Fortbildnerin sowie pädagogische Beraterin; Veröffentlichungen zur Medienpädagogik und zur Schulalltagsforschung; 2007 Promotion.