Heilpädagogische Diagnostik

ISBN-13: 9783638702010 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 60 str.

Bettina Grimm

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1, Rudolf-Steiner-Seminar (Fachschule fur Sozialberufe; Lehranstalt fur Heilpadagogische Berufe), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Einzelforderprojektes am Heilpadagogischen Seminar in Bad Boll betreute ich uber ein dreiviertel Jahr hinweg ein Madchen aus einer Waldorfschule. Sie kommt einmal die Woche zu einer heilpadagogischen Forderstunde ans Seminar. Zu Beginn war es notig, erst einmal Diagnosestunden durchzufuhren, um zu wissen, in welche Richtung ich das Madchen fordern muss. In diesem Zusammenhang begann mich der ganze Themenbereich der heilpadagogischen Diagnostik immer starker zu interessieren. Ich wollte wissen, wie die "herkommliche" heilpadagogische Diagnostik funktioniert und inwiefern sich eine anthroposophisch orientierte Diagnostik unterscheidet, wenn es uberhaupt Unterschiede gibt. Dies galt es herauszufinden. Aus diesem Grunde habe ich mich mit diesen beiden groen Bereichen der heilpadagogischen Diagnostik naher beschaftigt. In der nun folgenden Arbeit wird es in einem ersten Teil eher um den theoretischen Hintergrund der heilpadagogischen Diagnostik aus der so genannten "herkommlichen" Sicht gehen. Der daran anschlieende Bereich uber die anthroposophisch orientierte heilpadagogische Diagnostik ist praxisnaher gestaltet und versucht, Methoden nahe zu bringen, die fur eine heilpadagogische Diagnostik nutzlich sein konnen. In einem dritten Teil meiner Arbeit versuche ich, den diagnostischen Prozess anhand eines Beispiels aus der Einzelforderung durchzufuhren. Den Namen des Kindes habe ich zu diesem Zweck geandert. Die menschenkundlichen Grundlagen, die zu Beginn des zweiten Teils kurz vorgestellt werden, beschranken sich nur auf das notigste. Es stellte sich gegen Ende der Arbeit heraus, dass es schon gewesen ware, auch auf die normale Entwicklung in den Jahrsiebten und auf die Sinnesentwicklung einzugehen. Dies hatte jedoch den Rahmen dieser