Heavy Metal als Jugendkultur: Einflüsse auf die Prozesse der Identitätsbildung und Selbstfindung von Jugendlichen

ISBN-13: 9783640906109 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 68 str.

Nils Friedel

Opis

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Hochschule Darmstadt (Fachbereich Gesellschaftswissenschaften und Soziale Arbeit ), Sprache: Deutsch, Abstract: Heavy Metal - dahinter verbirgt sich eine schillernde (Jugend?-)Kultur, die einerseits auf den intensiven Zuspruch seiner Anhanger zahlen kann und sich auf der anderen Seite jedoch konstant im Kreuzfeuer einer Vielzahl von Kritikern befindet. Diese oftmals unhaltbare Kritik wurzelt in der demonstrativen Unangepasstheit der Heavy Metal-Kultur - sowohl im musikalischen wie im optischen Sinne. Fur Auenstehende beherbergt die Heavy Metal-Szene haufig hassliche und dumme Schwachkopfe, die zu lautstarkem Larm regelmaig jugendgefahrdende Gelage abhalten. Der Heavy Metal "ist ein Synonym fur Geschmacklosigkeit, Debilitat und dumpfe Aggression" (ROCCOR 1998, S.11). Da ich selbst seit Jahren Anhanger der Heavy Metal-Szene bin, wurde ich schon des Ofteren mit gangigen Vorurteilen wie etwa "Metal? Dann bist du Satanist, oder?" oder ahnlichem konfrontiert. Trotz der gesellschaftlichen Ablehnung, die zumeist aus einer Unwissenheit uber die Musik und der dahinter stehenden Lebensphilosophie resultiert, strahlt der Heavy Metal, nicht nur als musikalisches Genre, sondern auch als Lebensstil nach wie vor eine ungebrochene Faszination auf seine Anhanger aus. Dieser Leidenschaft kann (und will) auch ich mich bis heute nicht entziehen. In dieser Arbeit werde ich mich dem Phanomen Heavy Metal insbesondere im Hinblick auf seine Wirkung gegenuber Jugendlichen nahern. Die Jugendphase ist gepragt von einer Vielzahl von Umbruchen. Durch das Einsetzen der Pubertat sieht sich der Heranwachsende mit neuen korperlichen und psychischen Erfahrungen konfrontiert. Ein zentrales Thema in dieser Zeit ist der Aufbau einer eigenen Identitat. Fur deren Entwicklung bedarf es ein stabiles Umfeld, in dem der Jugendliche sein Ich und die gesellschaftlich an ihn herangetragenen Rolle testen und modifizieren kann. Die Fr