Handbuch Bildungsforschung

ISBN-13: 9783322996350 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 840 str.

Rudolf Tippelt

Opis

Das Handbuch Bildungsforschung reprasentiert Stand und Entwicklung der (empirischen) Bildungsforschung - ein Forschungsbereich der in Deutschland und international zunehmend an Bedeutung gewinnt. Unter Berucksichtigung des interdisziplinaren Charakters wird ein systematischer Uberblick uber die wesentlichen Perspektiven, Theorien und Forschungsergebnisse gegeben. Das Handbuch integriert aktuelle und grundlegende Erkenntnisse der beteiligten Disziplinen Psychologie, Soziologie, Politikwissenschaft, Okonomie, Philosophie und Geschichte, wobei die Erziehungswissenschaft / Padagogik als zentrale Bezugsdisziplin verstanden wird. Uber funfzig anerkannte Autorinnen und Autoren geben einen zuverlassigen Einblick fur lehrende, studierende und forschende Erziehungs- und SozialwissenschaftlerInnen.

Recenzje

"Das übersichtliche Handbuch schließt eine Lücke in der deutschen Bildungsforschung und bietet eine gute Grundlage für weitere Diskurse." ZEP - Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 03/2004

Spis treści

Theorien und Bezugsdisziplinen - Regionaler und internationaler Bezug - Institutionen, Professionalisierung und Bildungsplanung - Methoden in der Bildungsforschung - Lebensalter - Aktuelle Bereiche der Bildungsforschung - Wissenschaftliche Einrichtungen der Bildungsforschung

O autorze

Dr. Rudolf Tippelt, Professor für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung, Universität München.

Blurb

Das Handbuch Bildungsforschung repräsentiert Stand und Entwicklung der (empirischen) Bildungsforschung - ein Forschungsbereich der in Deutschland und international zunehmend an Bedeutung gewinnt. Unter Berücksichtigung des interdisziplinären Charakters der Bildungsforschung wird ein systematischer Überblick über die wesentlichen Perspektiven, Theorien und Forschungsergebnisse gegeben. Das Handbuch integriert aktuelle und grundlegende Erkenntnisse der beteiligten Disziplinen Psychologie, Soziologie, Politikwissenschaft, Ökonomie, Philosophie und Geschichte, wobei die Erziehungswissenschaft/Pädagogik als zentrale Bezugsdisziplin verstanden wird. Über 50 anerkannte Autorinnen und Autoren geben einen zuverlässigen Einblick für lehrende, studierende und forschende Erziehungs- und Sozialwissenschaftler.