Hamburger Bildungsoffensive. Angebrachte und bewährte Lösungen oder potenzielle Quelle für neue Bildungskatastrophen?

ISBN-13: 9783640525959 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 26 str.

Christof Kaczmarkiewicz

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: 1,7, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Missstande im Bildungssystem der Bundesrepublik Deutschland rucken derzeit wieder starker in den Blickpunkt der Offentlichkeit, wenngleich viele verschiedene Interessengruppen mindestens ebenso viele subjektiv empfundene Missstande benennen konnen, wird der Autor exemplarisch am aktuellen Beispiel der "Hamburger Bildungsoffensive" das Bemuhen eines Reformunterfangens skizzieren. Angestoen wurde diese Reformbewegung unter anderem durch die Bewertung der Ergebnisse diverser Vergleichsstudien wie beispielsweise der PISA-Studie, auf welche der Autor im Weiteren in gebotener Kurze eingehen wird. Seither wird in der Hansestadt kontrovers uber Moglichkeiten diskutiert, mit welchen den aufgezeigten Schwachstellen des Schulsystems zu Leibe geruckt werden kann. Die von der Landesregierung Hamburgs intendierte, Reform sieht sich verschiedenen Sichtweisen gegenuber, so sprechen Gegner der Reform, wie der SPD-Fraktionschef Michael Neumann, beispielsweise von dem sogenannten "Primarschulexperiment," wahrend Befurworter ein zukunftsweisendes Modell sehen, welches sogar in ganz Deutschland Anwendung finden konnte. Die Darlegung des Sachverhaltes wird durch die Grundfrage geleitet, ob und wenn ja, inwieweit die aktuelle Schulreform Hamburgs den, durch die PISA-Studie aufgezeigten, Schwachen des Schulsystems Rechnung tragt.