Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens in der Polizei

ISBN-13: 9783658415174 / Niemiecki / Miękka / 2023

Mario Staller;Swen Körner

Opis

Dieses Lehrbuch bietet einen umfassenden Überblick über das Thema der Wissenschaftlichkeit in der Polizei. Zwei Perspektiven bilden dabei den Kern des Werkes. 

Die wissenschaftliche Perspektive stellt den aktuellen Erkenntnisstand im Kontext der Polizei umfassend dar. Dabei wird der Umgang der Polizei mit Wissenschaft thematisiert und Wissenschaft mit, über und durch die Polizei in den Blick genommen.

Die praktische Perspektive fokussiert auf den/die handelnde Polizist*in. Forschende Polizist*innen geben einen praxisnahen Einblick in wissenschaftliches Denken als Grundlage ihrer Polizeiarbeit. 

Damit beansprucht das Buch das Standardwerk für die Wissenschaftlichkeit für die Polizei zu sein. Mit dieser Perspektive richtet es sich an Polizeipraktiker*innen, Entscheider*Innen und Wissenschaftler*innen, um einen praxisnahen, erkenntnisfundierten und zugleich verständlichen Zugang zu wissenschaftlichem Denken, Arbeiten, Forschen und Kommunizieren innerhalb der Polizei zu schaffen. Für Polizeistudierende bietet das Werk Schritt-für-Schritt Anleitungen, um innerhalb der Polizei zu Forschen und das Studium erfolgreich zu beenden.

Durch das Vereinen der wissenschaftlichen und praktischen Perspektive in der Polizeipsychologie bringt das Handbuch aktuelle Forschungsergebnisse mit- und gegeneinander ins Gespräch.

Spis treści

1. „Brace for Impact“: Einige einleitende Worte von uns

2. „Was soll der Shit?“: Polizei und Wissenschaft

2.1 Was das Studium zum gehobenen Polizeidienst an „Wissenschaft“ verlangt

2.2 Das „Wissenschaftliche Mindset“: Was ist das und was soll das?

2.3 Zusammengefasst

2.4 Weiterführende Quellen

2.5 Quellen in diesem Kapitel

3. „Könnt ihr mir da helfen?“: Wissenschaftlichkeit im Studium

3.1 Die Haus- oder Seminararbeit: Eine Frage- oder Problemstellung wissenschaftlich lösen

3.1.1 Phase 1: Deine Voraussetzungen und dein Problem klären

3.1.2 Phase 2: Überblick verschaffen

3.1.3 Phase 3: Eintauchen

3.1.4 Phase 4: Auftauchen

3.1.5 Phase 5: Dein Problem lösen

3.1.6 Noch ein paar allgemeine Tipps

3.1.7 Zusammengefasst: Du schaffst das!

3.2 Der Vortrag: Ergebnisse wissenschaftlich kommunizieren

3.2.1 Darstellen

3.2.2 Diskurs

3.2.3 Zusammengefasst: Du schaffst das!

3.3 Das Poster: Ergebnisse überblicksartig zusammenstellen

3.3.1 Das Poster

3.3.2 Die Vorstellung und Diskussion

3.3.3 Zusammengefasst: Du schaffst das!

3.4 Die Bachelorarbeit: Einen Erkenntnisgewinn wissenschaftlich produzieren

3.4.1 Themenfindung und Suche einer Betreuungsperson

3.4.2 Erstellen eines Exposés

3.4.3 Erstellen der Bachelorthesis

3.4.4 Verteidigen der Bachelorthesis

4. „Lass flexen“: Wissenschaftlichkeit im Polizeialltag

4.1 “Flexen“: Wissenschaftlicher Habitus als Ausdruck von Professionalisierung

4.2 „Reflexen“: Organisationswissen kritisch reflektieren

4.3 Weiterführende Quellen

5. „Lass‘ mal besser machen“: Wissenschaftlichkeit im polizeilichen Innenverhältnis 

5.2 Wissenschaft Lehren

5.3 Forschen: Neue Erkenntnisse selbst produzieren

5.4 Publizieren: Neue Erkenntnisse wissenschaftlich publizieren

5.5 Bachelorthesen betreuen: Wissenschaftlich arbeitende Polizistys betreuen

5.6 Weiterführende Quellen

6. „Help Yourself“: Die Toolbox wissenschaftlichen Arbeitens und das Glossar

O autorze

Dr. mult. Mario S. Staller ist Professor für Psychologie und Training sozialer Kompetenzen an der Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen. Als ehemaliger Polizist forscht und lehrt er an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Praxis. Seine Forschungsschwerpunkte umfassen den Umgang mit Gewalt, das Management von Konflikten sowie entsprechende Trainings- und Bildungsveranstaltungen hierzu. 

Dr. Dr. Swen Körner ist Professor für Trainingspädagogik und Martial Research an der Deutschen Sporthochschule Köln und Mitglied der Tactical Decision Making Research Group der University of Liverpool. Seine Schwerpunkte in der Polizeiforschung liegen im Bereich der Einsatz- und Trainingsgestaltung an der Schnittstelle pädagogisch-psychologischer Zugänge.

Blurb

Dieses Buch bietet einen praxisnahen und zugleich verständlichen und unterhaltsamen Zugang zum wissenschaftlichen Denken, Arbeiten und Kommunizieren innerhalb der Polizei. Wissenschaft hat einen Platz in der Polizei. Eine moderne Polizei nutzt wissenschaftlichen Erkenntnisgewinn für die Bewältigung ihr übertragener Aufgaben. Bei der Anwendung von Recht, im Konfliktmanagement mit Bürger*innen, in der Analyse der eigenen Effektivität mit Blick auf Kriminalprävention, bei Fragen, ob eine neue Strategie eingeführt werden soll und beim Herausfinden von Wahrheiten: Was ist passiert und wer war daran beteiligt? Kurzum: Wissenschaft hilft der Polizei herauszufinden, was der Fall ist – und was dahintersteckt. Wissenschaft hat etwas mit Wahrheit zu tun. Oder besser: mit der Annäherung an die Wahrheit. Genauso wie die Polizei.

Das Buch richtet sich sowohl an Polizist*innen vor Ort als auch an Studierende und Lehrende. Das Werk gibt einen praxisnahen Einblick, wie wissenschaftliches Denken im Studium und Beruf die Polizeiarbeit bereichern kann.

Aus dem Inhalt

• Das „Wissenschaftliche Mindset“: Was ist das und was soll das?
• Wissenschaftlichkeit im Studium: Von der Seminararbeit über den Vortrag bis zur Bachelorarbeit
• Wissenschaftlichkeit im Polizeialltag: Wissenschaftlich Denken als Ausdruck von Professionalisierung
• Toolbox: 22 Werkzeuge, für ein wissenschaftliches Mindset in Studium und Beruf
• Glossar: 48 Begriffe aus der Wissensarbeit kurz erklärt

Über die Autoren

Dr. Dr. Swen Körner ist Professor für Trainingspädagogik und Martial Research an der Deutschen Sporthochschule Köln und Mitglied der Tactical Decision Making Research Group der University of Liverpool.

Dr. mult. Mario S. Staller ist Professor für Psychologie und Training sozialer Kompetenzen an der Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen. Als ehemaliger Polizist forscht und lehrt er an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Praxis.