Gêneros digitais em manuais didáticos de Língua Portuguesa : Análise realizada sobre a abordagem de gêneros digitais presentes em manuais didáticos de Língua Portuguesa

ISBN-13: 9783330995130 / Portugalski / Miękka / 2017 / 180 str.

Ceci Coêlho

Opis

O principal objetivo deste trabalho foi verificar a abordagem de gêneros digitais em Manuais Didáticos de Língua Portuguesa. Percebendo que as Novas Tecnologias estavam influenciando a escrita de adolescentes, jovens e adultos, senti uma grande inquietação e a necessidade de verificar como poderia usá-las em minhas aulas. Assim, resolvemos iniciar a pesquisa: Como os manuais didáticos abordam a produção escrita no contexto digital? A análise toma como base estudos realizados sobre gêneros textuais, especialmente os produzidos em contexto digital, assim como os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e as resenhas dos livros selecionados constantes no Programa Nacional de Livro Didático (PNLD), publicado em 2007. Os resultados indicam que tem havido avanços no sentido de melhorar a qualidade dos manuais didáticos atualmente distribuídos para a rede pública de ensino. Entretanto, o que percebemos na nossa análise das resenhas dos LDs é que eles pouco contribuem para o letramento digital, tanto do aluno quanto do professor, ao não abordarem de modo satisfatório os gêneros em contexto digital.

O autorze

Mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2009). Atualmente professora de língua portuguesa, Ensino Médio do Governo do Estado de São Paulo e do Fund. II pelo Município de São Paulo. Mestrado em Língua Portuguesa (Conceito CAPES 5). Título: Gêneros Digitais em Manuais Didáticos de Língua Portuguesa.