ISBN-13: 9783640209682 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 28 str.
ISBN-13: 9783640209682 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 28 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Familienerziehung, Note: 1, Karl-Franzens-Universitat Graz (Institut fur Religionspadagogik), Veranstaltung: Fachdidaktisches Seminar: Kinder mit Trennungs- und Verlusterfahrungen," 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit setzt sich zum Ziel aufzuzeigen, wie Kinder in den Phasen vor einer Trennung, wahrend der Trennung und auch nach der Trennung behandelt werden mussen, damit die Trennung nicht zu einem schmerzhaften Erlebnis wird. Es soll aufgezeigt werden, was Eltern tun mussen um ihrem Kind das Gefuhl zu vermitteln, eine Trennung bedeutet nicht, sich von den Eltern und deren Zuwendung verabschieden zu mussen. Ein Abschied vom bisherigen Familienleben soll erleichtert werden und den Kindern das Gefuhl gegeben werden, dass das Leben in einer neuen familiaren Situation nicht bedeutet, dass von einem Elternteil weniger Zuwendung erfahren werden muss. Basis dieser Arbeit ist der Ratgeber von Remo H. Largo und Monika Czernin unter dem Titel Gluckliche Scheidungskinder." Diese Arbeit wird nicht unkritisch die Gedanken der beiden Autoren wiedergeben, sondern versuchen, im Ratgeber ungeklarten Fragen nachzugehen und die Gedanken der beiden Autoren weiterzudenken. Weiters beinhaltet diese Arbeit, da in einem padagogischen Kontext verfasst, den Versuch einer Conclusio fur PadagogInnen, d.h. sie wird versuchen aufzuzeigen, was nun anhand der Gedanken von Largo und Czernin eine Padagogin oder ein Padagoge konkret tun konnen und wie in der Klasse mit Kindern die Trennungserfahrungen machen oder gemacht haben umzugehen ist.