Gewalttätigkeit im Rahmen von Erziehung, Bildung und Sozialisation. Ein Fall aus der Migrationshilfe

ISBN-13: 9783656686828 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 26 str.

Christian Seel

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Familienerziehung, Note: 2.0, CVJM-Kolleg Kassel, Veranstaltung: Transdisziplinare Grundlagen der Sozialen Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit mochte ich durch Verbindung der Lehrveranstaltungen S-V1/1 und S-V1/2 einen konkreten Fall aus meiner praktischen Arbeit transdisziplinar naher beleuchten. Mit Hilfe des Transformativen Dreischritts werde ich versuchen verschiedene Wissensformen einer Handlungswissenschaft miteinander zu relationieren, um damit mehrperspektivisch eine Losung des Theorie-Praxis-Problems der Sozialen Arbeit im konkreten Fall zu erzielen. Dazu werde ich zunachst eine metatheoretische, wertbezogene Grundsatzentscheidung unter Bezug auf den Ethikkodex der Profession herbeifuhren, indem ich unter philosophischen und ethischen Gesichtspunkten eine Begrundung der Werte und Normen suche. Um mich anschlieend mit dem damit transportierten Menschen und Gesellschaftsbild auseinandersetzen und zu untersuchen welches Paradigma dem transformativen Dreischritts zugrunde liegt. Auf der Basis dieses Paradigmas folgen, die Beschreibung des Kontextes, des Problems, der Einzelheiten und die Hintergrundinformationen der Person, um nachfolgend unter soziologischen Gesichtspunkten tiefer analysiert zu werden. Handlungstheoretische, nomopragmatische Hypothesen werden daraufhin gemacht um die Wahrscheinlichkeit zu erhohen, dass sich aufgrund der nomopragmatischen Gesetzmaigkeit an der Ausgangssituation des sozialen Problems der Person etwas verandert. Im Anschluss werden Empfehlungen als Handlungsleitlinien gegeben und anschlieend eine Methode auf der Basis der nomologischen bzw. nomopragmatischen Aussagen formuliert.