ISBN-13: 9783638915991 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 24 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Note: keine, Universitat Hamburg, Veranstaltung: Proseminar AEW, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Phanomen Gewalt in der Schule" ist nicht erst seit den dramatischen Ereignissen in Erfurt ein Thema, welches oft von den Medien aufgegriffen wird und zunehmend Aufmerksamkeit in der offentlichen Berichterstattung findet. Zur Erinnerung: Ein ehemaliger Schuler des Gymnasiums in Erfurt sturmte bewaffnet in die Schule und totete 16 Menschen, darunter 14 Lehrer und zwei Schuler. Danach brachte er sich selber um. Fast taglich sind in den Medien Berichte uber Gewalttatigkeiten im Umfeld der Schule zu finden. Um nur ein aktuelles Beispiel zu nennen, wird die Uberschrift in der Hamburger Morgenpost vom 10. September 2002 (S. 38) zitiert: Die Angst an der Prugel - Schule. Schlage und Erpressung als Geburtstagsritual. Staatsanwaltschaft ermittelt gegen 65 Jugendliche." Viele Lehrer und Eltern fragen sich: Was ist los an deutschen Schulen? Nimmt die Gewalt wirklich so dramatisch zu, wie die Medien es suggerieren?" Hier bleibt nur zu sagen, dass sich bereits Sokrates ( 470 - 399 v. Chr. ) daruber beschwerte, dass die jungen Leute nicht mehr aufstehen, wenn Altere das Zimmer betreten. Sie widersprechen ihren Eltern, schwadronieren in der Gesellschaft, verschlingen bei Tisch die Sussspeisen, legen die Beine ubereinander und tyrannisieren ihre Lehrer." Gewalt gegenuber Lehrern ist also zweifellos ein alteres Phanomen. Allerdings soll in dieser Hausarbeit nicht geklart werden, ob die jugendlichen Schulerinnen und Schuler heutzutage gewalttatiger sind als es fruher der Fall war. Es soll vor allem darum gehen, die Ursachen und Folgen von gewalttatigem Verhalten im Umfeld der Schule zu analysieren, um dann Wege aufzuzeigen, wie man mit dieser Gewalt umgeht und sie vermeiden kann. Voraussetzung dafur ist eine genaue Definition des Begriffs Gewalt," da der Begriff ungenau und zweideutig ist und in der w"