ISBN-13: 9783638777667 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 28 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Padagogisches Institut), Veranstaltung: Jugendforschung Jugendpadagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit wird sich mit dem Phanomen Gewalt an Schulen" auseinandersetzen. Dieses Thema passt in den Trend der 90er, uber Jugendgewalt zu berichten. Initiator fur die Konjunktur waren die Medien, die sich diesem Thema seit Beginn der 90er Jahre widmen. Dabei wird in der Offentlichkeit Gewalt immer gleich als korperliche Aggression verstanden, was den Blickwinkel einschrankt. Tater sind immer nur die Schuler/Innen, nicht die Lehrer oder die Institution Schule. Zunachst werden verschiedene klassische und neuere psychologische sowie soziologische Erklarungsansatze fur Gewalt in der Schule vorgestellt (Kapitel 1). Im zweiten Kapitel geht es um Gewaltbelastung und Gewaltentwicklung an Schulen. Das dritte Kapitel behandelt Ausmass und Erscheinungsformen von Schulergewalt. Dann stelle ich im vierten Kapitel die Befunde nach verschiedenen Differenzierungsmerkmalen vor. Schliesslich sollen noch die Entstehungsbedingungen von Gewalt erwahnt werden (Kapitel 5). Die Gewaltpravention wird hier kein Thema sein, da es mir nur darum ging, das Gewaltphanomen an sich darzustellen. Nur in der Schlussbetrachtung werde ich kurz darauf zu sprechen kom