Gesundheitsförderung in Schulen: Zum Stand der Entwicklung von Theorie und Praxis in Deutschland

ISBN-13: 9783838687018 / Niemiecki / Miękka / 2005 / 112 str.

Antje Starke

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,3, Freie Universitat Berlin (Politik- und Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Problemstellung: Seit Jahrzehnten wird in Deutschland nun schon nach Wegen gesucht, um mit der anscheinend unaufhaltsamen Ausdehnung der Gesundheitskosten umzugehen. Gleichzeitig darf die Qualitat der Gesundheitsversorgung und ihre Bedeutung fur ein menschenwurdiges Leben niemals aus dem Fokus der Aufmerksamkeit geraten. Ein zentraler Gedanke zur Kostenreduzierung betrifft die Verbesserung der Pravention. Aufgrund der Wandlung des Krankheitspanoramas in den Industrienationen in Richtung chronischer und psychischer Erkrankungen, auch in immer jungeren Altersgruppen, ist die Schwerpunktlegung auf kurative Medizin nicht mehr ausreichend. Denn diese Entwicklung schrankt nicht nur die Lebensqualitat eines grossen Teils der Bevolkerung ein, sondern stellt auch eine wachsende Last fur den Sozialstaat dar. Die neuere Forschung im Bereich Pravention und Lebensstil-Ansatz zeigt die Bedeutung von Lebensweise, also z.B. Ernahrung, Bewegungsverhalten, Stressverarbeitung, Nutzung sozialer Ressourcen, fur die Gesundheit. Daher sollte die Aufmerksamkeit zunehmend auf das Kindes- und Jugendalter gerichtet werden, da Lebensstile und auf Gesundheit bezogene Einstellungen in dieser Phase gepragt werden. Wichtig ist, dass hierbei nicht nur die Betroffenen selbst, sondern vor allem die offentlichen Instanzen ausserhalb des medizinischen Sektors starker in die Verantwortung genommen werden. Dies betrifft vor allem die Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Erziehung. Seit Beginn der 90er Jahre gibt es in Deutschland erste Ansatze zur schulischen Gesundheitsforderung, teilweise sicher ausgelost durch die an die Offentlichkeit dringenden Meldungen uber den schlechten Gesundheitszustand von Kindern und Jugendlichen. Gerade in der Schule sind Lernen und Bildung aufs engste mit Gesundheit verknupft, sowohl