Gestaltung mediengestützter Lernumgebungen : Eine explorative Fallstudie eines tertiären Weiterbildungsträgers

ISBN-13: 9783838102139 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 384 str.

Andreas Ziltener

Opis

Das Buch beantwortet unter Zuhilfenahme einerFallstudie die Fragestellung, welche Ziele tertiäreWeiterbildungsträger bei der Gestaltungmediengestützter Lernumgebungen anstreben können,welche Erkenntnisse und Erfahrungen sich aufgrund derKombination traditioneller Gestaltungsmöglichkeitender Didaktik mit neuen Elementen des e-learningergeben, welche Faktoren bei der Implementierung zubeachten sind und welcher Nutzen für denWeiterbildungsträger einerseits und die beteiligtenAnspruchsgruppen andererseits resultieren. Eintheoriegestütztes Ausgangsmodell mit den KomponentenLernvoraussetzungen, Lernziele, Weiterbildungsträger,mediengestützte Lernumgebung, Lernergebnisse undKundennutzen stellt den sachlogischen Bezugsrahmenfür die Gestaltung mediengestützter Lernumgebungendar. Die sechs Komponenten des Modells wurden mitunterschiedlichen Erhebungsinstrumenten empirischuntersucht.

O autorze

Andreas Ziltener hat an der Universität St. GallenWirtschaftswissenschaften studiert. Er ist Mitbegründer derbeecom AG und Gründer der Ziltener GmbH. Zurzeit ist er Professorfür Managementlehre an der FHO. Am Schweizerischen Institut fürEntrepreneurship forscht er zu den Themen "EntrepreneurialManagement" und "Innovationsmanagement".