Gespraechskompetenz Vermitteln Im Integrativen Deutschunterricht: Eine Analyse Des Potenzials Des Dramatischen Dialogs in Der Sekundarstufe II

ISBN-13: 9783631676653 / Niemiecki / Twarda / 2016 / 371 str.

Florian Koch

Opis

Der Autor untersucht das Potenzial des dramatischen Dialogs fur den Aufbau von Gesprachskompetenz im integrativen Deutschunterricht. Das Buch ist als eine theoretisch fundierte und unterrichtspraktisch erprobte Begrundung des lernbereichsubergreifenden Arbeitens zu verstehen. So zeigt der Autor am Beispiel einer Studie, die in der gymnasialen Einfuhrungsphase durchgefuhrt wurde, welche sprechsprachlichen Eigenheiten die dramatische Rede besitzt, um eigenes und fremdes Gesprachsverhalten zu analysieren, zu reflektieren und zu optimieren. Er legt den Kompetenzerwerb durch eine Einordnung des Lernertrags in ein eigens entwickeltes Synthesemodell dar, wobei er aufzeigt, dass insbesondere der metakognitive Austausch uber das Gesprach bedeutsam fur den Aufbau von Gesprachskompetenz ist.

Spis treści

Grundlagen des integrativen Deutschunterrichts - Grundlagen der Dramendidaktik - Grundlagen der Sprachdidaktik - Konzeption und Auswertung der Studie

O autorze

Florian Koch leitet Lehrveranstaltungen am Germanistischen Institut der Ruhr-Universität Bochum, wo er als Studentische und Wissenschaftliche Hilfskraft tätig gewesen ist. Daneben war er als Dozent für Lehrerfortbildungen für das Querenburg-Institut im Einsatz.