Gesellschaftliche Aspekte der Entwicklung des deutschen Buchhandels

ISBN-13: 9783640140503 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 112 str.

Sara Walden

Opis

Magisterarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Soziologie - Medien, Kunst, Musik, Note: 1,0, Universitat Duisburg-Essen, 70 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Land der Dichter und Denker macht in letzter Zeit vermehrt negative Schlagzeilen, was die Grundfertigkeiten Lesen und Schreiben bei Kindern und Jugendlichen betrifft. So hat Deutschland bei den PISA-Studien im europaischen Vergleich mehrfach einen der hinteren Platze belegt und die Offentlichkeit widmet ihre Aufmerksamkeit seitdem verstarkt dem deutschen Bildungssystem. Es steht in der Kritik, obwohl es reformiert wurde und wird (vgl. VON BORSTEL, Stefan: Die Republik der Arbeitslosen. http: //www.welt.de/data/2005/03/02/554834.html?s=2, Stand: 10.03.2005). Die Lese- und Schreibfahigkeit ist nicht nur eine Voraussetzung " ...] fur das Lernen in der Schule, sondern auch fur fast alle Formen der Teilnahme am gesellschaftlichen Leben unerlasslich ...]" (Lesen + Schreiben 2003: 1). Neben der Schule haben die Eltern wesentlichen Einfluss auf den Schriftspracherwerb von Kindern. Nur ein " ...] lesendes und schreibendes Vorbild ...]" regt Kinder dazu an, es nachzumachen (ebd.). Doch welchen Stellenwert hat Lesen als Freizeitbeschaftigung in unserer Gesellschaft? Umfragen der Stiftung Lesen zufolge ist die Lesehaufigkeit der Deutschen zwischen 1992 und 2000 zugunsten der Nutzung anderer Medien zuruckgegangen. Aber trotz aller technischer Errungenschaften werden Bucher nach wie vor als eine wichtige Quelle genannt, was die Wissensvermittlung und die private Freizeitunterhaltung angehen (vgl. Stiftung Lesen 2001: 10).