Geschichtsschulbücher im Unterricht. Zusammenfassung zum Thema Schulbuchanalyse

ISBN-13: 9783638646260 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 28 str.

Timo Mauelshagen

Opis

Zusammenfassung aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: gut, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitat Hannover (Fachbereich Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Colloqium, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Text ist eine nutzliche Zusammenfassung uber den Einsatz von Schulbuchern im Unterricht. Vorangestellt werden die Defizite der Schulbuchanalyse referiert. Weitere Themen sind die Gesichtspunkze der unterrichtspraktischen Brauchbarkeit von Schulbuchern und die Vorstellung verschiedener Ansatze der Schulbuchanalyse nach Scholle, Frohlich und Becher.