Geometrisches Zeichnen. Eine Untersuchung zu den Zeichenfähigkeiten von Viertklässlern

ISBN-13: 9783656394891 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 80 str.

Lucie Wettstein

Opis

Magisterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Mathematik - Mathematik als Schulfach, Note: 1,8, Universitat Erfurt (Erziehungswissenschaftliche Fakultat), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Selbstentwickelte Schuler- und Beobachtungsbogen im Anhang zum Einsatz in der eigenen Schulklasse., Abstract: Diese Abschlussarbeit bietet ausfuhrliche Materialien zur Untersuchung der geometrischen Zeichenfahigkeit von Viertklasslern. In einem ausfuhrlichen Theorieteil werden wichtige Grundlagen zum Zeichnen erlautert: Was ist (geometrisches) Zeichnen? Wie entwickelt sich die Zeichenfahigkeit bei Kindern? Welche Rolle spielt das Zeichnen im Mathematikunterricht? Zusatzlich enthalt die Arbeit auch alle theoretischen Grundlagen zu den Zeichengeraten Lineal, Geodreieck und Zirkel sowie zu den Flachen Kreis, Rechteck und Quadrat. Im praktischen Teil der Arbeit wird der Aufbau der Untersuchung sowie alle dazu notwendigen Materialien und Kriterien beschrieben und erlautert. Die Untersuchung wurde mit 30 Viertklasslern durchgefuhrt. Die Ergebnisse dieser Untersuchung werden ausfuhrlich ausgewertet und dienen fur weitere Untersuchungen als Anhaltspunkt und Vergleichsgruppe. Im letzten Teil der Arbeit werden aus den gewonnenen Ergebnissen Ruckschlusse auf das Zeichnen im Geometrieunterricht gezogen und aufgezeigt, wie mogliche Schwachstellen bestenfalls beseitigt werden konnen. Im Anhang der Arbeit befinden sich alle notwendigen Schuler- und Beobachtungsbogen sowie Fotografien, Ablaufplane und die Ergebnisse der selbst durchgefuhrten Untersuchung.