Genustransfer Durch «Thinking for Speaking»: Kognitive Muster Und Ihre Bedeutung Fuer Den Daf-Unterricht

ISBN-13: 9783631796139 / Niemiecki / Twarda / 2019 / 278 str.

Katharina Hirt

Opis

Empirische Forschung zu 'Thinking for Speaking' Muster bei bilingualen Fremdsprachelernenden des Englischen konnte kognitive Muster im Bereich des Genus bei deutschen Lernenden aufdecken. Die kognitive Verankerung des Genus bei deutschen Muttersprachlern bezeugt die Relevanz von Genus für den DaF-Unterricht.

Spis treści

Der Einfluss von Sprache auf Kognition - Linguistic Relativity Hypothesis - Thinking-for-Speaking - Genussysteme - Belebtheit - Sexus - Psycholinguistische und neurowissenschaftliche Studien zu Genus und Kognition - Genustransfer bei englischen Pronomen - Konsequenzen für den DaF-Unterricht

O autorze

Katharina Hirt ist an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz im Department of English and Linguistics als Mitarbeiterin tätig. Sie beschäftigt sich mit dem Fremdsprachenerwerb von Mehrsprachigen und forscht im Bereich der angewandten kognitiven Linguistik. Sie promovierte im Fach Deutsch als Fremdsprache an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.