Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Erziehungskonzept von Jean-Jacques Rousseau und Ellen Key

ISBN-13: 9783640867905 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 36 str.

Alexander Schwalm

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Familienerziehung, Note: 1,3, Universitat Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultat), Veranstaltung: Kindheit und Jugend Vertiefung, Sprache: Deutsch, Abstract: Wer kennt nicht Jean-Jacques Rousseau, einen der bekanntesten grossen Denker und Mitbestreiter der Aufklarung? Seine Radikalitat besass - und besitzt bis heute - Anregungskraft..." (Raithel 2009, S. 104). In der Padagogik verbreiteten sich seine Theorien vor allem durch sein 1762 veroffentlichtes Werk Emile oder uber die Erzie-hung," in welchem er fiktiv und idealtypisch die, seines Erachtens, bestmogliche Er-ziehung des jungen Emile beschreibt. Uber ein Jahrhundert spater macht sich die schwedische Lehrerin und Dozentin Ellen Key einen Namen in der Welt der Padagogik. Von massgeblicher Bedeutung fur re-formpadagogische Stromungen ist ihr 1900 erschienenes Werk 'Das Jahrhundert des Kindes', das ... auf ein breite Leserschaft trifft" (ebd., S. 139). Viele ihrer darin ge-schilderten Ansatze uber eine ideale Erziehung fur das Kind wurden zum Paradigma der Ende des 19. Jahrhunderts beginnenden Reformpadagogik. Die Erziehungskonzepte von Jean-Jacques Rousseau und Ellen Key mochte ich in dieser Arbeit nun im Hinblick auf grundlegende Gemeinsamkeiten und Unterschiede miteinander vergleichen, da ich im Laufe unseres Seminars grosses Interesse fur die-ses Thema bei mir entdeckte. Dabei mochte ich sowohl auf die Art der Erziehung, als auch auf die Rolle und die Aufgaben des Erziehers sowie naturlich die Erziehungs-ziele naher eingehen. Da Rousseau und Key aber in vollig unterschiedlichen Zeiten lebten, die auch von verschiedenen gesellschaftlichen Ansichten und Meinungen gepragt waren, mochte ich zunachst auf den jeweiligen historischen Hintergrund ein-gehen, in welchem die Beiden ihr Leben verbrachten. Auf diese Weise kann man am Besten erkennen und nachvollziehen, was diese Erzieher zu ihrer Zeit beeinflusste und in ihre Erziehungskonzepte Einfluss"

O autorze

Alexander Schwalm, B.A., geboren 1988 in Augsburg, besuchte das Rudolf-Diesel-Gymnasium in Augsburg. Nach seinem Abitur begann er 2009 sein Studium der Erziehungswissenschaft an der Universität Augsburg. Bereits während des Studiums eignete er sich so viel personalwirtschaftliches Wissen wie möglich an und absolvierte außerdem ein fünfmonatiges Praktikum im Personalmarketing der AUDI AG in Ingolstadt.