Friedrich Paulsen: Geschichte Des Gelehrten Unterrichts Auf Den Deutschen Schulen Und Universitäten Vom Ausgang Des Mittelalters Bis Zur Gegenwart. Ba

ISBN-13: 9783110004441 / Niemiecki / Twarda / 1960 / 846 str.

Paulsen, Friedrich

Opis

Ce livre historique peut contenir de nombreuses coquilles et du texte manquant. Les acheteurs peuvent generalement telecharger une copie gratuite scannee du livre original (sans les coquilles) aupres de l'editeur. Non reference. Non illustre. 1896 edition. Extrait: ...Jungling" und bewohnte mit ihm eine Kammer des oberen Stockwerks des neuen Paulinerkollegs. Am 14. Juli 1582 hielt er in der Paulinerkirche um 12 Uhr mittags seine erste Predigt. 1585 war er Korrektor in einer Druckerei zu Leipzig. Am 16. September 1586 wurde er als Schulmeister und Stadtschreiber in Sonnenwalde, vom Amtmann des Grafen Solms, angenommen und am 12. Oktober vom kurfurstlichen Stipendium bona pace losgezahlt et honesto testimonio dimittieret. In Sonnenwalde nahm er einige Privatschuler an und ging loco didactri bei den Eltern derselben der Reihe nach zu Tisch. Am 24. Juli 1587 liess er um Kunigunde, die Tochter der Stadtschreiberswitwe von Sonnenwalde, anhalten, verlobte sich mit ihr am 21. August und am 24. Oktober war Hochzeit Am 27. Dezember hielt er die erste Predigt zu Sonnenwalde. Am 23. Oktober 1590 ist mein Weib nauf gen Hofe (dem graflichen) gezogen zur kunftigen Amme des Frauleins Annae Ottiliens. Am 23. November 1591 ist sie wieder abgetreten und zu mir kommen und habe also bei Lebtagen meines lieben Weibes ein ganz Jahr lang und ein Monat mussen ein Witwer sein." Am 12. Mai 1593 wurde er zum Diakonat in Sonnenwalde vociert, am 20. Mai in Leipzig examiniert und am 21. Mai ordiniert. Am 5. Juni zum ersten Beicht gesessen und am folgenden das Amt gehalten. Anno 1594 wegen meines Strafamts uber das siebente Gebot vom Amtsschosser Verfolgung ausgestanden." 13. Oktober 1595 den ersten armen Sunder ad locum supplicii komitieret. 1600 Pfarrer zu Weisstropp geworden ist er dort nach 1634 gestorben. Wir wenden uns zum Unterricht. Zuerst ein paar Bemerkungen uber die ausseren Ordnungen...."

Spis treści

Frontmatter -- Viertes Buch: Das Zeitalter der Aufklärung. Allmähliches Aufsteigen des Neuhumanismus. 1740-1805. -- Erstes Kapitel: Der allgemeine Charakter des Zeitalters und sein Verhältnis zum Altertum -- Zweites Kapitel: Die neue Universität Göttingen. Neuhumanistische Philologie und Gymnasialpädagogik; GESNER, ERNESTI, HEYNE, HERDER -- Drittes Kapitel: Philanthropische Pädagogik. Anfänge der Real- oder Bürgerschule -- Viertes Kapitel: Das gelehrte Unterrichtswesen in Preußen unter Friedrich dem Großen. Freiherr VON ZEDLITZ -- Fünftes Kapitel: Das gelehrte Unterrichtswesen der katholischen Länder unter der Einwirkung der Aufklärung -- Sechstes Kapitel: Der Zustand des gelehrten Unterrichtswesens gegen Ende des 18. Jahrhunderts -- Fünftes Buch: Das Zeitalter des neuen Humanismus. Die Begründung des Gymnasiums der Gegenwart. 1790-1840. -- Erstes Kapitel Das Zeitalter HERDERS und GOETHES. Das neue Bildungsideal und sein Verhältnis zum Altertum -- Zweites Kapitel: F. A. WOLF und die neuhumanistische Philologie und Gymnasialpädagogik -- Drittes Kapitel: Die Umgestaltung der Universitäten im 19. Jahrhundert -- Viertes Kapitel: Der Neubau der Gelehrtenschule auf neuhumanistischer Grundlage in Preußen (1808-1818) -- Fünftes Kapitel: Der Ausbau des neuen Gymnasiums in Preußen. JOHANNES SCHULZE (1818-1840) -- Sechstes Kapitel: Das Urteil über das neue preußischeA Gymnasium -- Siebentes Kapitel: Die neuhumanistische Reform der Gelehrtenschule in den mittel- und süddeutschen Staaten -- Sechstes Buch: Strebungen und Gegenstrebungen in der Zeit von 1840-1892. -- Übersicht -- Erstes Kapitel: Die allgemeinen Tendenzen des neuen Zeitalters -- Zweites Kapitel: Friedrich Wilhelm IV. und seine Gymnasialpolitik. EICHHORN und GERD EILERS (1840-1848) -- Drittes Kapitel: Das Revolutionsjahr 1848 und die österreichische Gymnasialreform -- Viertes Kapitel: Das preußische Gymnasialwesen im Zeitalter der Reaktion. LUDWIG WIESE (1850-1866) -- Fünftes Kapitel: Die Entwicklung der Realschule zum Gymnasium in Preußen -- Sechstes Kapitel: Die Lehrpläne von 1882 und 1891 -- Schlußbetrachtung: Die Zukunft des gelehrten Unterrichts -- Anhang: Der gelehrte Unterricht bis zum Weltkrieg. 1892-1914. -- Erstes Kapitel: Die Universitäten am Ende des 19. und zu Beginn des 20. Jahrhunderts -- Zweites Kapitel: Die Reform der höheren Schulen zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Teil 1 -- Zweites Kapitel: Die Reform der höheren Schulen zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Teil 2 -- Vollständige Titel einiger öfter verkürzt angeführten Schriften -- Register -- I. Namenregister -- II. Ortsregister -- II. Sachregister -- Berichtigung