Friedrich Paulsen: Geschichte Des Gelehrten Unterrichts Auf Den Deutschen Schulen Und Universitäten Vom Ausgang Des Mittelalters Bis Zur Gegenwart. Ba

ISBN-13: 9783110004434 / Niemiecki / Twarda / 1960 / 636 str.

Paulsen, Friedrich

Opis

Ce livre historique peut contenir de nombreuses coquilles et du texte manquant. Les acheteurs peuvent generalement telecharger une copie gratuite scannee du livre original (sans les coquilles) aupres de l'editeur. Non reference. Non illustre. 1896 edition. Extrait: ...Jungling" und bewohnte mit ihm eine Kammer des oberen Stockwerks des neuen Paulinerkollegs. Am 14. Juli 1582 hielt er in der Paulinerkirche um 12 Uhr mittags seine erste Predigt. 1585 war er Korrektor in einer Druckerei zu Leipzig. Am 16. September 1586 wurde er als Schulmeister und Stadtschreiber in Sonnenwalde, vom Amtmann des Grafen Solms, angenommen und am 12. Oktober vom kurfurstlichen Stipendium bona pace losgezahlt et honesto testimonio dimittieret. In Sonnenwalde nahm er einige Privatschuler an und ging loco didactri bei den Eltern derselben der Reihe nach zu Tisch. Am 24. Juli 1587 liess er um Kunigunde, die Tochter der Stadtschreiberswitwe von Sonnenwalde, anhalten, verlobte sich mit ihr am 21. August und am 24. Oktober war Hochzeit Am 27. Dezember hielt er die erste Predigt zu Sonnenwalde. Am 23. Oktober 1590 ist mein Weib nauf gen Hofe (dem graflichen) gezogen zur kunftigen Amme des Frauleins Annae Ottiliens. Am 23. November 1591 ist sie wieder abgetreten und zu mir kommen und habe also bei Lebtagen meines lieben Weibes ein ganz Jahr lang und ein Monat mussen ein Witwer sein." Am 12. Mai 1593 wurde er zum Diakonat in Sonnenwalde vociert, am 20. Mai in Leipzig examiniert und am 21. Mai ordiniert. Am 5. Juni zum ersten Beicht gesessen und am folgenden das Amt gehalten. Anno 1594 wegen meines Strafamts uber das siebente Gebot vom Amtsschosser Verfolgung ausgestanden." 13. Oktober 1595 den ersten armen Sunder ad locum supplicii komitieret. 1600 Pfarrer zu Weisstropp geworden ist er dort nach 1634 gestorben. Wir wenden uns zum Unterricht. Zuerst ein paar Bemerkungen uber die ausseren Ordnungen...."

Spis treści

Frontmatter -- Einleitung -- Erstes Buch. Das Zeitalter des Humanismus. 1450-1520. -- Erstes Kapitel. Allgemeiner Charakter der Renaissance und des Mittelalters -- Zweites Kapitel. Das Unterrichtswesen des Mittelalters -- Drittes Kapitel. Der Humanismus und sein Bildungsideal -- Viertes Kapitel. Die humanistische Reform der Universitäten -- Fünftes Kapitel. Das Eindringen des Humanismus in die Partikularschulen -- Zweites Buch. Die Begründung des protestantischen und katholischen Gelehrtenschulwesens im Zeitalter der Reformation und Gegenreformation. 1520-1600 (1648). -- Erstes Kapitel. Der Ausbruch der kirchlichen Revolution und ihre Wirkung auf die Universitäten und Schulen -- Zweites Kapitel. Die Anschauungen der Reformatoren vom gelehrten Unterricht und seiner Aufgabe -- Drittes Kapitel. Neubegründung der Universitäten in den protestantischen Gebieten -- Viertes Kapitel. Äußere Gestalt und Unterrichtsbetrieb der protestantischen Universitäten am Ende des 16. Jahrhunderts -- Fünftes Kapitel. Die Neubegründung des Gelehrtenschulwesens in den protestantischen Gebieten -- Sechstes Kapitel. Äußere Gestalt und Unterrichtsbetrieb der Gelehrtenschulen in den protestantischen Gebieten am Ende des 16. Jahrhunderts -- Siebentes Kapitel. Die Neubegründung des römisch-katholischen Gelehrtenschulwesens im Zeitalter der Gegenreformation durch die Gesellschaft Jesu -- Achtes Kapitel. Schlußbetrachtung -- Drittes Buch. Das Zeitalter der französisch-höfischen Bildung. Beginnende Modernisierung der Universitäten und Schulen. 1600 (1648)-1740. -- Erstes Kapitel. Beginnendes Erwachen des modernen Geistes. Reaktion gegen den humanistischen Schulbetrieb im Übergangszeitalter (1600-1648) -- Zweites Kapitel. Das Zeitalter Ludwigs XIV. und das höfisch-moderne Bildungsideal -- Drittes Kapitel. Die Ritterakademien -- Viertes Kapitel. Die Universitäten unter dem Einfluß der höfisch-modernen Bildung und des Pietismus -- Fünftes Kapitel. Die Modernisierung der Gelehrtenschulen unter dem Einfluß der höfischen Bildung und des Pietismus -- Sechstes Kapitel. Zustände des gelehrten Unterrichtswesens am Anfang des 18. Jahrhunderts und Urteile darüber -- Beilagen.