Frühkindliche Spielentwicklung. Beobachtungen zum Rollenspiel in einer Kinderkrippe

ISBN-13: 9783668029675 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 54 str.

Nina Bernhardt

Opis

Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Auswahl der Thematik "Fruhkindliche Spielentwicklung" hat ihren Ursprung in meinen Beobachtungen zum fruhen kindlichen Spiel in der Krippengruppe einer Kita. Wahrend meiner praktischen Tatigkeit drangten sich mir folgende Fragen auf: "Welchen Stellenwert sollte ich dem freien Spielen im Kita-Alltag einraumen?" und "Welche Aufgabe habe ich als Erzieher wahrend des freien Spiels der Kinder?" Dabei interessierte mich besonders das Zusammenspiel der Kinder im Rahmen des Rollenspiels. Sollte ich vermittelnd eingreifen, Impulse geben oder spielen lassen, auf Miteinander bestehen oder Spielgruppen vor "Eindringlingen" schutzen? Basierend auf diesen Uberlegungen entstand folgende Zielsetzung: Kindliches Spiel in seiner Bedeutung fur die Entwicklung zu verstehen und Unterstutzungsmoglichkeiten am Beispiel des Rollenspiels theoretisch und praktisch zu erschlieen. Durch die Definition des "Spiels" in Anlehnung an unterschiedliche Autoren wird der Arbeit ein einheitlicher Spielbegriff zugrunde gelegt. Um Klarheit uber meine Rolle als Erzieher wahrend des freien Spiels und insbesondere im Rollenspiel zu gewinnen, erschien mir zunachst eine Abgrenzung des Rollenspiels zu anderen Spielformen sinnvoll, die nicht nur die Einordnung meiner Spielbeobachtungen in der Praxis erleichtert, sondern auch die Spielentwicklung verdeutlicht, die jedes Kind im Verlaufe seiner Entwicklung durchlauft. Dabei wird die Form des Regelspiels vernachlassigt, zumal es fur die Kinder meiner Praktikumsgruppe noch nicht von Bedeutung ist. Da der Umgang Erwachsener mit dem kindlichen Spiel auch gepragt ist von der Bedeutung, die sie ihm zusprechen, folgt in der Arbeit eine Auseinandersetzung mit den Entwicklungsmoglichkeiten im kindlichen Spiel. Basierend auf meinen Beobachtungen der Kinder wird eine erste Einschatzung des (spielerischen) Entwicklu