Fremdsprachliche Lehrer*innenbildung Digital?: Beitraege Aus Den Romanischen Sprachen

ISBN-13: 9783631843604 / Niemiecki

Nicola Würffel; Mark Bechtel; Lara A. Dittmann

Opis

Der Band fokussiert den Einsatz digitaler Lehr-Lernformate in der universitären Lehrer*innenbildung der Fächer Französisch, Spanisch und Italienisch. Er stellt digital unterstützte Lehr- und Lernarrangements vor und gibt Einblicke in Lehrveranstaltungen, die eine digital unterstützte Förderung fremdsprachendidaktischer Kompetenzen zum Ziel haben.

Spis treści

Digitale Lehr-Lernformate in der universitären Lehrerbildung - Praktikumsvorbereitung als Blended-Learning- und als digitale Lehrveranstaltung - Potentiale und Grenzen digitaler Tools für die Digital- und Präsenzlehre - Digitale Lehr- und Lernmodule und interaktive Videos - Kommunikationsprozesse strukturieren in internationalen Projekten mittels digitaler Medien - Forschendes Lernen im digitalen Raum - Förderung kooperativen Schreibens mittels einer digitalen concept map - Seminar zur Förderung digitaler Medienkompetenz - Problem- und projektbasiertes Lernen mit und über Erklärvideos - Fremdsprachenunterricht mit Unterrichtsvideos beobachten, analysieren und reflektieren

O autorze

Mark Bechtel ist Professor für Didaktik der romanischen Sprachen am Institut für Romanistik/Latinistik der Universität Osnabrück.

Lara A. Dittmann und Johanna Fricke waren wissenschaftliche Mitarbeiterinnen im «DigiRom»-Projekt (2019-21) des Instituts für Romanistik/Latinistik an der Universität Osnabrück.