Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik?; Zur Theorie und Praxis von Gestik in der Fremdsprachendidaktik = Fremdsprachen Effektiver Lernen Mit Gest » książka
Aus dem Inhalt: Begriffsklärung - Klassifikationssysteme - Semiotik und Funktionen von Gestik - Gestik und kommunikative Kompetenz - Methodische Vorschläge für den Fremdsprachenunterricht - Gestik des Lehrers und des Lerners - Kulturbedingtheit von Gestik und die Auswirkungen auf den Fremdsprachenunterricht - Gestik und interkulturelle Kommunikation - Didaktische Vermittlung kulturspezifischer Gesten - Forderungen an die Fremdsprachendidaktik.
Die Autorin: Kristin Knabe, geboren 1977 in Wittenberg; Ausbildung zur Assistentin an wissenschaftlichen Bibliotheken in Leipzig, danach Studium Deutsch als Fremdsprache und Amerikanistik an der Universität Leipzig; neben dem Studium berufliche Tätigkeit als VHS-Dozentin für Englisch und Lehrerin für Deutsch als Fremdsprache bei Sommerintensivkursen für Jugendliche; seit 2006 Lektorin für Deutsch als Fremdsprache in Lettland und Fernstudium Erwachsenenbildung.