Förderung von hypoaktiven Kindern in der Grundschule - Möglichkeiten einer kontinuierlichen Entwicklung in Zusammenarbeit von schulischer und außersch

ISBN-13: 9783867468008 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 84 str.

Lars Antoch

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1.3, Universitat Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Schulische Leistungsdefizite resultieren bei vielen Kindern aus der Unfahigkeit, dem Unterrichtsgeschehen aufmerksam folgen zu konnen. Nicht wahrgenommene Unterrichtsinhalte fuhren zu Informationslucken, was starke Probleme bei der Bewaltigung des Schulalltags nach sich ziehen kann. Eine mogliche Ursache ist dabei das so genannte "Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom" (kurz: ADS), was keinesfalls nur als medizinisches Problem verstanden werden sollte. Moglichkeiten der Forderung dieser Kinder und ein theoretischer Hintergrund sollen Hauptgegenstand dieser Arbeit sein. Die Aspekte der auerschulischen Arbeit als Alternative und der zusatzlichen Unterstutzung der Eltern wird untersucht und am Beispiel eines Nachhilfeinstitutes exemplarisch erlautert. Durch die langjahrige Arbeit mit Kindern in einer Nachhilfeschule sollen Moglichkeiten und Grenzen einer solchen Forderung aufgezeigt und beschrieben werden. ...]