Förderung von Medienkompetenz mit Hilfe von historischem Filmmaterial im Unterricht: Am Beispiel des Kinoseminars "Nationalsozialistische Filmpropagan

ISBN-13: 9783668364318 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 26 str.

Petra Drewitz

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: 2,0, FernUniversitat Hagen (Fakultat fur Kultur- und Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit beschaftigt sich mit der Frage, inwieweit der Einsatz historischer Propagandafilme im Geschichtsunterricht die Kompetenz der Schuler, Propaganda in aktuellen Medien zu erkennen und kritisch zu beurteilen, fordert. Die Moglichkeiten Filme zu sehen sind heute sehr vielseitig. Das Kino, das Fernsehen und das Internet bieten eine grosse Auswahl von Filmen an. Fur Jugendliche sind Filme Bestandteil ihrer Medienwelt, sie gehoren zu ihrem Alltag. Ihre Funktion ist nicht nur zu unterhalten, sie tragen auch zur Sozialisation der Jugendlichen bei. Es ist wichtig, dass Jugendliche einen bewussten Umgang mit dem Medium Film erlernen, sprich Medienkompetenzen fur das Medium Film erlangen."