Französische Kulturpolitik in Deutschland 1945-1955: Jugendpolitik Und Internationale Begegnungen ALS Impulse Für Demokratisierung Und Verständigung

ISBN-13: 9783835060807 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 347 str.

Jacqueline Plum

Opis

Wie konnte das "Jahrhundert der Erbfeindschaft nach weniger als zwanzig Jahren in die Grundung des Deutsch-Franzosischen Jugendwerkes munden? Jacqueline Plum untersucht die Rolle der besatzungspolitischen Akteure bei dieser Entwicklung. Es wird deutlich, dass die franzosische Jugend- und Umerziehungspolitik u. a. zur Initiierung des internationalen Austauschs fuhrte und Frankreich damit den grossten Beitrag zur Demokratisierung der deutschen Jugend leistete. Durch den Begegnungscharakter der Treffen wurde gleichzeitig der Grundstein zur Annaherung zwischen deutschen und franzosischen Jugendlichen gelegt. Die Bedeutung privater deutsch-franzosischer Verstandigungsinitiativen wird in diesem Kontext ebenfalls ausfuhrlich berucksichtigt und gewurdigt."

Recenzje

"Das Verdienst des [...] Buches liegt darin, dem Bild über die französische Kulturpolitik ein weiteres Mosaiksteinchen hinzugefügt zu haben. [...] [ein] insgesamt informatives und anschaulich geschriebenes Buch." Das Historisch-Politische Buch, 02/2008

Spis treści

Que faire de l’Allemagne? Die Deutschen umerziehen? Außerschulische Aktivitäten zur Umerziehung der deutschen Jugend 1949-1951: bundesrepublikanische Souveränität und Kalter Krieg 1951-1955 Kulturbeziehungen als weitere Säule der „großen Politik“? Der Elysée-Vertrag und die Gründung des Deutsch-Französischen Jugendwerkes

O autorze

Jacqueline Plum promovierte bei Prof. Dr. Klaus Hildebrand am Lehrstuhl für Neueste Geschichte der Universität Bonn. Sie ist als Fundraiserin im Kulturbereich tätig.

Blurb

Welche Ziele verfolgte Frankreich mit seiner Jugend- und Umerziehungspolitik in Deutschland 1945-1955? Welchen Stellenwert hatte die Umerziehung der deutschen Jugend in der französischen Deutschland- und Besatzungspolitik?

Wie konnte das "Jahrhundert der Erbfeindschaft", von dem man noch 1945 sprach, im Jahre 1963, also nach weniger als zwanzig Jahren, in die Gründung des Deutsch-Französischen Jugendwerkes münden? Jacqueline Plum untersucht die Rolle der besatzungspolitischen Akteure bei dieser Entwicklung. Im Rückblick wird deutlich, dass die französische Jugend- und Umerziehungspolitik außerhalb der Schule u. a. zur Initiierung des internationalen Austauschs führte und Frankreich damit den größten Beitrag zur Demokratisierung der deutschen Jugend leistete. Durch den Begegnungscharakter der Treffen wurde gleichzeitig der Grundstein zur Annäherung zwischen deutschen und französischen Jugendlichen gelegt. Die Bedeutung privater deutsch-französischer Verständigungsinitiativen wird in diesem Kontext ebenfalls ausführlich berücksichtigt und gewürdigt.