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Für Die Praxis Gerüstet!?: Practice Readiness Am Ende Des Fachhochschulstudiums Gesundheits- Und Krankenpflege in Österreich » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Für Die Praxis Gerüstet!?: Practice Readiness Am Ende Des Fachhochschulstudiums Gesundheits- Und Krankenpflege in Österreich

ISBN-13: 9783658357412 / Niemiecki / Miękka / 2021 / 256 str.

Ursula Halbmayr-Kubicsek
Für Die Praxis Gerüstet!?: Practice Readiness Am Ende Des Fachhochschulstudiums Gesundheits- Und Krankenpflege in Österreich Halbmayr-Kubicsek, Ursula 9783658357412 Springer vs - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Für Die Praxis Gerüstet!?: Practice Readiness Am Ende Des Fachhochschulstudiums Gesundheits- Und Krankenpflege in Österreich

ISBN-13: 9783658357412 / Niemiecki / Miękka / 2021 / 256 str.

Ursula Halbmayr-Kubicsek
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Kategorie:
Nauka, Socjologia i społeczeństwo
Kategorie BISAC:
Political Science > Public Policy - Social Policy
Education > Schools - Levels - Higher
Medical > Geriatrics
Wydawca:
Springer vs
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783658357412
Rok wydania:
2021
Ilość stron:
256
Waga:
0.31 kg
Wymiary:
21.01 x 14.81 x 1.37
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Wydanie ilustrowane

Einleitung.- Standder Forschung.- TheoretischerTeil.- Methodik.- Ergebnisse.- Diskussion.- Schlussfolgerungen.- Literaturverzeichnis.

Die Autorin
Mag. Dr. phil. Ursula Halbmayr-Kubicsek ist Mitglied des Lehr- und Forschungspersonals einer österreichischen Fachhochschule sowie externe Vortragende an unterschiedlichen Bildungsinstituten. Unterrichtsschwerpunkte sind Pflegewissenschaft, Palliative Care und Geriatrie. Der Forschungsschwerpunkt liegt im Bereich der qualitativen Forschung.

Bei dem vorliegenden Band handelt es sich um eine qualitative Evaluationsstudie des Studienganges Gesundheits- und Krankenpflege an österreichischen Fachhochschulen.Der Pflegeberuf hat sich in den letzten Jahrzehnten weiterentwickelt und an Komplexität zugenommen. Um diesen Anforderungen gerecht zu werden, benötigen Pflegende unterschiedliche Kompetenzen und Fertigkeiten. Im Rahmen der generalistischen Pflegeausbildung an den Fachhochschulen sollen die Studierenden innerhalb von sechs Semestern diese gesetzlich geforderten Kompetenzen erlernen, um eine Practice Readiness zu entwickeln. Ziel dieses Forschungsprojektes war die qualitative Evaluierung hinsichtlich der Practice Readiness der Absolventinnen und Absolventen. Es fanden qualitative Befragungen von Studierenden der Pflege, Führungspersonen im basalen und mittleren Pflegemanagement sowie Berufseinsteigerinnen und -einsteiger statt. Aus diesen unterschiedlichen Perspektiven konnte die Practice Readiness der Fachhochschulabsolventinnen und -absolventen dargestellt werden.

Die Autorin
Mag. Dr. phil. Ursula Halbmayr-Kubicsek ist Mitglied des Lehr- und Forschungspersonals einer österreichischen Fachhochschule sowie externe Vortragende an unterschiedlichen Bildungsinstituten. Unterrichtsschwerpunkte sind Pflegewissenschaft, Palliative Care und Geriatrie. Der Forschungsschwerpunkt liegt im Bereich der qualitativen Forschung.



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