Formirovanie pedagogicheskoj kompetentnosti roditelej detej s OVZ : tehnologiya pedagogicheskogo soprovozhdeniya

ISBN-13: 9783330078932 / Rosyjski / Miękka / 2017 / 264 str.

Valentina Ponikarova

Opis

V knige osveshhaetsya teoreticheskoe obosnovanie problemy formirovaniya pedagogicheskoj kompetentnosti roditelej, ih pedagogicheskogo soprovozhdeniya. Predstavleny rezul'taty jexperimental'nogo izucheniya osobennostej pedagogicheskoj kompetentnosti roditelej detej doshkol'nogo vozrasta s zaikaniem, a tak zhe model' formirovaniya pedagogicheskoj kompetentnosti roditelej detej doshkol'nogo vozrasta s zaikaniem v usloviyah doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniya, ee soderzhatel'naya harakteristika. V posobie voshel prakticheskij material po sledujushhim napravleniyam: razvivajushhaya rabota s roditelyami, korrekcionno-razvivajushhaya rabota s det'mi, konsul'tativno-razvivajushhaya rabota s pedagogami DOU, vkljuchajushhij avtorskie razrabotki. Kniga adresovana studentam uchebnyh zavedenij, pedagogam doshkol'nyh obrazovatel'nyh uchrezhdenij, v tom chisle, osushhestvlyajushhih inkljuzivnuju praktiku, roditelyam, a tak zhe vsem, proyavlyajushhim interes k rassmatrivaemoj problematike.

O autorze

Tat'yana Sergeevna Staroverova - magistr pedagogiki, pedagog doshkol'nogo obrazovaniya, g. Cherepovec (Rossiya).Valentina Nikolaevna Ponikarova - kandidat psihologicheskih nauk, docent kafedry defektologicheskogo obrazovaniya FGBOU VPO "Cherepoveckij gosudarstvennyj universitet" g. Cherepovec (Rossiya).