Formação de Professores Indígenas

ISBN-13: 9786202175937 / Portugalski / Miękka / 2018 / 100 str.

Janielle da S. Melo da Cunha; Vera de M. Machado; Aldrin C. da Cunha

Opis

Reconhecendo as lacunas no ensino de Ciências e Biologia acerca da educação intercultural, esta pesquisa pautou-se na aplicação de uma Sequência Didática na formação de professores indígenas, objetivando investigar como uma sequência didática pode proporcionar a incorporação das tecnologias educacionais nos planejamentos pedagógicos dos professores indígenas como um recurso alternativo para trabalhar o ensino de Ciências e Biologia de forma intercultural. Por fim, esta pesquisa procurou demostrar que o uso da Sequência Didática aqui proposta, mediada pelas Tecnologias Educacionais e aplicada durante a formação de professores indígenas, pode auxiliar no ensino de Ciências e Biologia nas escolas das comunidades indígenas.

O autorze

Professora da Universidade Federal do Amapá. Mestre em Ensino de Ciências pela UFMS. Graduada em Ciências Biológicas pela UFMS. Tem experiência como professora de Biologia e Ensino de Ciências com ênfase em etnobiologia, zoologia, etnofarmacologia, formação de professores e interculturalidade.