ISBN-13: 9783846564622 / Hiszpański / Miękka / 2011 / 340 str.
La presente investigacion aprehende las condiciones sociales, politicas y economicas, que contribuyeron con el origen y transformaciones de la formacion profesional en Costa Rica, durante el periodo 1965 - 2007. El estudio se baso en la revision y analisis de fuentes bibliograficas y documentales sobre las condiciones que favorecieron el origen y transformaciones de la formacion profesional en Europa, Latinoamerica y Costa Rica, la creacion y desarrollo del Instituto Nacional de Aprendizaje, el origen y desarrollo historico del turismo como actividad dinamizadora de la economia y generadora de divisas y la creacion del Nucleo Turismo del INA, en el marco de la politica publica de generacion de empleo, durante el periodo 1965- 2007. Se revisaron los Planes Nacionales de Desarrollo desde 1964 hasta el 2007, identificando los lineamientos de la politica publica en materia de empleo, asi como todas las referencias a la formacion profesional, como expresion de esa politica. Algunas conclusiones determinan que los sistemas de formacion profesional fueron inspirados en los modelos europeos, la mayoria de colegios de educacion tecnica e institutos de formacion profesional en America Latina."
La presente investigación aprehende las condiciones sociales, políticas y económicas, que contribuyeron con el origen y transformaciones de la formación profesional en Costa Rica, durante el período 1965 - 2007. El estudio se basó en la revisión y análisis de fuentes bibliográficas y documentales sobre las condiciones que favorecieron el origen y transformaciones de la formación profesional en Europa, Latinoamérica y Costa Rica, la creación y desarrollo del Instituto Nacional de Aprendizaje, el origen y desarrollo histórico del turismo como actividad dinamizadora de la economía y generadora de divisas y la creación del Núcleo Turismo del INA, en el marco de la política pública de generación de empleo, durante el período 1965- 2007. Se revisaron los Planes Nacionales de Desarrollo desde 1964 hasta el 2007, identificando los lineamientos de la política pública en materia de empleo, así como todas las referencias a la formación profesional, como expresión de esa política. Algunas conclusiones determinan que los sistemas de formación profesional fueron inspirados en los modelos europeos, la mayoría de colegios de educación técnica e institutos de formación profesional en América Latina.