ISBN-13: 9783659042379 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 52 str.
En el Mexico actual encontramos reformas educativas que estan incluidas en todos los niveles escolares. Todos estan basados en los redisenos que van enfocados a la formacion basada en competencias educativas. Las competencias como concepto y paradigma educativo, emergen en los anos ochenta y se inician primeramente como un debate que surge en los paises industrializados, sobre la necesidad de mejorar la relacion existente entre el sistema educativo y el productivo, sobre todo para educar y capacitar a la mano de obra requerida. (Rolando Cruz Garcia, 2010). Es por ello que las reformas educativas exigen al profesorado en general estar a la vanguardia en la actualizacion de competencias educativas, ademas debe manejar el constructivismo como medida de aprendizaje, cabe mencionar que las Tecnologias de informacion y comunicacion han tomado un gran auge en el ambito educativo, es por ello que este proyecto se centra en esta problematica actual."
En el México actual encontramos reformas educativas que están incluidas en todos los niveles escolares. Todos están basados en los rediseños que van enfocados a la formación basada en competencias educativas. Las competencias como concepto y paradigma educativo, emergen en los años ochenta y se inician primeramente como un debate que surge en los países industrializados, sobre la necesidad de mejorar la relación existente entre el sistema educativo y el productivo, sobre todo para educar y capacitar a la mano de obra requerida. (Rolando Cruz García, 2010). Es por ello que las reformas educativas exigen al profesorado en general estar a la vanguardia en la actualización de competencias educativas, además debe manejar el constructivismo como medida de aprendizaje, cabe mencionar que las Tecnologías de información y comunicación han tomado un gran auge en el ámbito educativo, es por ello que este proyecto se centra en esta problemática actual.