Führungssystem der Bundeswehr und das Organisationslernen

ISBN-13: 9783656387091 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 40 str.

Christian Adams

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,0, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zuge unseres Seminars haben wir uns unter anderem mit der Theorie von Organisationslernen beschaftigt. Hierbei lag der Schwerpunkt in der Praxis auf zivilen Unternehmen, welche sich durch das Organisationslernen den wandelnden Bedingungen anpassen. Obwohl die meisten zivilen Unternehmen hierarchisch aufgebaut sind, werden sie nicht streng autoritar gefuhrt wie beim Militar. Im Gegensatz zu zivilen Unternehmen basiert der Fuhrungsprozess auf dem Prinzip von Befehl und Gehorsam. Hierbei wirft sich mir die Frage auf, welche Moglichkeiten und Grenzen durch das strenge autoritare Fuhrungssystem beim Militar gegenuber Organisationslernen bestehen. Meine Hausarbeit ist in drei Abschnitte unterteilt. Im ersten Abschnitt meiner Hausarbeit stelle ich die zwei Theorien von Organisationslernen dar. Im zweiten Abschnitt werde ich kurz auf die unterschiedlichen Fuhrungsstile nach Kurt Lewin eingehen. Hierbei werde ich jedoch meinen Schwerpunkt auf den autoritaren Fuhrungsstil setzen. Anschlieend werde ich die zwei theoretischen Ansatze der militarischen Fuhrungskonzeption vorstellen. Ich werde dabei dem "Fuhren mit Befehl," dem "Fuhren mit Auftrag" gegenuberstellen und dessen Chancen und Hindernisse darstellen. Im letzten Abschnitt meiner Hausarbeit nehme ich Bezug auf die schon oben genannte Fragestellung. Des Weiteren werde ich mich genauer mit der Transformation der Bundeswehr beschaftigen und dies dann der Theorie des Organisationslernens gegenuberstellen. Zum Schluss meiner Hausarbeit werde ich die dargestellten Ausfuhrungen zusammenfassen und ein kurzes Kommentar dazu geben, welches hauptsachlich meine Meinung bezuglich autoritarer Fuhrung in Verbindung mit Organisationslernen beinhaltet.