ISBN-13: 9783656524953 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 20 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: ohne, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Fachbereich Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema des facherubergreifenden Unterrichts habe ich gewahlt, weil es meine berufliche Zukunft betrifft und es mich deshalb auch interessiert. Es gibt immer mehr "Versuchsschulen" bzw. Schulen, die sich bemuhen, facherubergreifend zu arbeiten. Leider habe ich von einer dieser Schulen, der Helene-Lange-Schule in Wiesbaden, keine Ruckmeldung auf meine Anfrage nach einem Gesprachstermin oder das zur Verfugungstellen von Informationsmaterial erhalten. Gerne hatte ich in diesem Referat auch uber diese Schule berichtet, da ich wei, dass dort schon im Rahmen des Theaterspielens facherubergreifend gelehrt und gelernt wurde. Im Folgenden werde ich kurz die Nachteile des Fachunterrichts darstellen, dann eine Definition von facherubergreifendem Unterricht geben und schlielich verschiedene Formen mit Beispielen nennen. Da ich mich selbst gefragt habe, ob ich als zukunftige Lehrerin in der Lage sein werde, den Anforderungen eines solchen Unterrichtes gerecht zu werden, werde ich auch kurz auf die Lehrerausbildung eingehen.