ISBN-13: 9783639616644 / Portugalski / Miękka / 2014 / 188 str.
A Educacao Infantil, em especial a creche, vem sendo reconhecida como espaco de educacao para a crianca de modo complementar a familia. Devido a idade das criancas que frequentam esse espaco, o dialogo entre educadores e familias tem sido valorizado, pois as atribuicoes de cada um sao bem proximas. A pesquisa que originou esta obra investigou, durante tres anos, o processo de construcao do dialogo entre educadores e familias em uma creche. As expectativas, vivencias, negociacoes, estrategias e dificuldades no dialogo foram aspectos privilegiados na investigacao. Novos significados sobre o dialogo entre educadores e familias foram produzidos entre eles, transformando a historia dessa relacao e refletindo sobre a dinamica educar-cuidar da crianca."
A Educação Infantil, em especial a creche, vem sendo reconhecida como espaço de educação para a criança de modo complementar à família. Devido à idade das crianças que frequentam esse espaço, o diálogo entre educadores e famílias tem sido valorizado, pois as atribuições de cada um são bem próximas. A pesquisa que originou esta obra investigou, durante três anos, o processo de construção do diálogo entre educadores e famílias em uma creche. As expectativas, vivências, negociações, estratégias e dificuldades no diálogo foram aspectos privilegiados na investigação. Novos significados sobre o diálogo entre educadores e famílias foram produzidos entre eles, transformando a história dessa relação e refletindo sobre a dinâmica educar-cuidar da criança.