Factores extra escolares en el logro académico de la educación pública

ISBN-13: 9783659082191 / Hiszpański / Miękka / 2015 / 160 str.

Mora Vidal Christian Eduardo

Opis

Metodológicamente la investigación es realizada desde el enfoque cuantitativo (Sampieri, 2006), ya que se utiliza la recolección de datos para probar o rechazar hipótesis con base en la medición numérica y análisis estadístico. Además, se aplica la lógica deductiva (desde los conceptos y teorías hacia los datos), y los principios de las Ciencias naturales, con neutralidad ética y valorativa por parte del Investigador. El fenómeno es externo, real, objetivo e independiente del sujeto, y permite generalizar resultados, es decir, que es posible realizar la investigación a una gran cantidad de personas, que en éste caso en particular, corresponde a los alumnos de Octavo Básico pertenecientes a Colegios municipales de la Comuna San Pedro de la Paz. Para la finalidad del presente estudio, se construyó una encuesta que constaba de 25 preguntas, y que mide las dimensiones de los factores extra escolares con el logro académico en un total de 374 alumnos que contestaron dicho instrumento de medición.

O autorze

Cientista Político con Mención en Políticas Públicas. Egresado con Distinción y Minor en Derecho, Octubre 2014.Profesional con principios y valores, alta motivación de logros, capacidad de de trabajar en equipo, y alta capacidad de análisis inferencial.