ISBN-13: 9783838658704 / Niemiecki / Miękka / 2002 / 130 str.
ISBN-13: 9783838658704 / Niemiecki / Miękka / 2002 / 130 str.
Inhaltsangabe: Einleitung: In dieser Magisterarbeit wird untersucht wie komplexe okonomische Information uber die Europaische Wahrungsunion in den Laienbereich vermittelt werden. Die Wahrungsunion ist ein Thema von tagespolitischer Aktualitat, uber das in Schweden noch nicht politisch entschieden ist. Fur den offentlichen Meinungsbildungsprozess ist die Information, die Menschen ohne besonderes okonomisches Vorwissen uber dieses Thema den Tageszeitungen entnehmen besonders wichtig. Fur die Arbeit wurden zwei Schwerpunkte gesetzt. So wurde zum Einen untersucht mit welchen sprachlichen Techniken Wissen aufbereitet wird, zum Anderen durch welche Merkmale das Modell Wahrungsunion im Theorie und Laienbereich gekennzeichnet ist. Die Vermittlung von Fachwissen an Laien ist bislang wenig untersucht, so dass sowohl Fachsprachenforschung als auch Linguistik zur Wahl der Methode herangezogen wurden. Zur Beantwortung der gestellten Fragen wird eine Auswahl von Begriffen in Theorie- und Alltagssprache verglichen. Mit der Darstellung der untersuchten Begriffe in ihren vernetzen Umgebungen wurde ein neues grafisches Darstellungsverfahren gewahlt, das dem Netzwerkcharakter der untersuchten Begriffe besonders Rechnung tragt. Im Ergebnis der Arbeit konnten fur die Darstellung der Wahrungsunion im Alltagsbereich die Merkmale Geld, Administration und festgestellt werden. Dies zeigt, dass im Vergleich zu den sieben Teilbereichen der Wahrungsunion im Theoriemodell, eine wirkliche Reduktion der Komplexitat in der Darstellung der Wahrungsunion in Tageszeitungen zutage tritt. Dies kann einerseits als Leerstelle der Vermittlung interpretiert werden, aber durch die Vermittlungstechniken Verbindung zur alltaglichen Erfahrungswelt kann jedoch gezeigt werden, dass diese Auswahl an Kriterien der Relevanz des Dargestellten fur die Zielgruppe ausgerichtet ist. Es konnten Vermittlungstechniken Konkretisierung, die Verbindung zur alltaglichen Erfahrungswelt, die Analogiebildung, die Erklarun