Erster Teil Einführung.- 1 Werbeerfolgsprognose in betriebswirtschaftlicher Sicht.- 2 Grundlagen der Werbeerfolgsprognose.- 21 Ökoskopische und demoskopische Verfahren.- 22 Grundformen der experimentellen Werbeerfolgsmessung.- 3 Parameter der Werbeerfolgsfunktion.- 4 Generelle Problematik der Verhaltensprognose.- Zweiter Teil Die Präferenzprognose.- I. Maßgrößen der Präferenz.- 1 Der Bekanntheitsgrad.- 11 Korrelation zwischen Bekanntheitsgrad und Marktanteil.- 12 Der prognostische Wert des Bekanntheitsgrades.- 2 Das Image.- 21 Begriff und prognostische Eignung.- 22 Das semantische Differential.- 221 Wesen und Funktion.- 222 Faktoren-Analyse.- 223 Probleme der Skalengestaltung.- 224 Ähnlichkeits-Maße.- 23 Anwendungsbereiche und Experimente.- 24 Kritische Würdigung der Image-Analyse.- 3 Die Präferenzhöhe.- 31 Die Begriffe „Nutzen“ und „Präferenz“ in der Verhaltensprognose.- 32 Axiomatische Prüfung der Präferenz als Parameter der Verhaltensprognose.- II. Die Messung der Präferenz.- 1 Ansätze der Nutzen- und Präferenzmessung in der ökonomischen Theorie.- 2 Preisorientierte Meßverfahren.- 21 Die Preiskomponente in der Präferenzmessung.- 211 Ansätze der ökonomischen Theorie.- 212 Das Konzept der positiven und negativen Valenz bei Lewin.- 22 Preis und Preisbereitschaft als Ansatzpunkte der Präferenzmessung.- 221 Problematik einer monetären Präferenzskala.- 222 Die Ermittlung der Preisbereitschaft.- 23 Ein Experiment über Präferenzmessungen mit Hilfe der Preisbereitschaft.- 231 Die Preisbereitschaft als Maß der Präferenzhöhe (Hypothese I).- 232 Die Konsistenzprüfung (Hypothese (II).- 233 Die Messung der Präferenzwirkung eines Werbeanstoßes (Hypothese III).- 234 Darstellung der Ergebnisse in Form von Präferenzkurven.- Dritter Teil Die Resonanzprognose.- I. Der reine Lernprozeß.- 1 Die psychologischen Lerntheorien.- 11 Die Lerntheorie von Hull.- 12 Die statistische Lerntheorie von Estes.- 13 Die mathematische Lerntheorie von Bush und Mosteller.- 2 Diskussion.- 3 Ein Lernexperiment mit Anzeigen.- 31 Hypothesen.- 32 Anlage und Durchführung.- 33 Testpersonen und Testmaterial.- 34 Die Ergebnisse.- II. Der reine Vergessensprozeß.- 1 Theoretische Aspekte.- 2 Die klassischen Vergessenskurven.- III. Der kombinierte Lern-Vergessensprozeß.- 1 Das kombinierte Lernmodell von Bush und Mosteller.- 2 Verfeinerung der Vergessensfunktion im kombinierten Lernmodell.- 3 Prüfung des kombinierten Lern-Vergessensprozesses an einem Lernexperiment mit Zeitintervallen.- IV. Empirische Ermittlung der Parameter für das kombinierte Lernmodell.- V. Prämissenkritik.- Exkurs Die Werbeerfolgsprognose bei kombinatorischem Einsatz von Werbemitteln und Werbeträgern.- 1 Die Úberschneidung.- 2 Die Mehrfachberührung.- Fragebogen zum Experiment über Präferenzmessungen.