Exilliteratur 1933-45: Migration Und Deutschunterricht

ISBN-13: 9783631515570 / Niemiecki / Miękka / 2004 / 236 str.

Michael Ackermann

Opis

Ein Blick in die (west-)deutschen Lehr- und Bildungsplane seit 1945 legt das Diktum nahe: Exilliteratur draussen vor der Schultur. Das gilt weniger fur einzelne Werke, wohl aber fur das Thema Exilliteratur und Migration im (Deutsch-)Unterricht. Die Studie untersucht die Relevanz des Themas fur den Unterricht innerhalb eines didaktischen und historisch-soziologischen Begrundungszusammenhangs. Im Mittelpunkt stehen Untersuchungen zu sechs projektartigen Unterrichtsmodellen zu bekannten Stoffen (Brecht, Seghers) unter veranderten Fragestellungen sowie zu einigen fur den Unterricht (neu) zu entdeckenden Autoren, wie Feuchtwanger, Liepman, A. Zweig und ihren Werken fur die hoheren Klassenstufen der Gesamtschule, des Gymnasiums und der Hauptschule. Die Studie schliesst mit einem Perspektivwechsel zum Thema Deutsche im turkischen Exil (1933-45) und turkische Migranten in Deutschland (seit 1961) ab."

Spis treści

Aus dem Inhalt: Exilliteratur in der BRD und der DDR - Exilliteratur in der Deutschdidaktik und in den Lehrplänen seit 1945 - Projektorientierte Unterrichtseinstiege - Unterrichtsmodelle zu Liepmanns Das Vaterland, Seghers' Das siebte Kreuz, Feuchtwangers Exil, A. Zweigs Einsetzung eines Königs, Brechts Flüchtlingsgespräche und zum Exilland Türkei 1933-1950.

O autorze

Der Autor: Michael Ackermann arbeitet als Hauptseminarleiter am Hamburger Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung. Er hat 16 Monographien aus den Bereichen Deutschdidaktik, südosteuropäische und orientalische Geschichte sowie praktische Theologie veröffentlicht, die in bis zu acht Sprachen übersetzt wurden.