Evaluation von Kinderwebsites im Hinblick auf ihre zielgruppenspezifische Eignung

ISBN-13: 9783638799614 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 212 str.

Carsten Werner

Opis

Magisterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,7, Freie Universitat Berlin (Institut fur Publizistik- und Kommunikationswissenschaft), 153 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Wissens- und Informationsgesellschaft sollen bereits Kinder den Umgang mit dem Internet erlernen. Damit sie sich mit diesem Medium auch befassen, sind jedoch Online-Angebote notwendig, die ihre Fahigkeiten, ihren Wissensstand und ihre Interessen berucksichtigen. Doch welche auerlichen und inhaltlichen Gestaltungskiterien sind bei Websites fur Kinder genau zu beachten? Mit dieser Frage befasst sich die vorliegende Abhandlung. Dazu werden in einem ersten Schritt die existierenden Online-Angebote fur Kinder sowie die Rahmenbedingungen unter denen sie entstehen systematisch kategorisiert und erortert. In einem zweiten Schritt wird dargelegt, aus welchen wissenschaftlichen Erkenntnisse uber Webdesign und Usability, uber die Internetnutzung von Kindern und aus der Entwicklungspsychologie Gestaltungskriterien fur Kinder-Websites hervorgehen. Diese Gestaltungskriterien werden in einem umfangreichen Kriterienkatalog festgehalten. Dieser wird anschlieend zur inhaltsanalytischen Untersuchung exemplarisch ausgewahlter Websites fur Kinder genutzt, woraus sich einerseits Aussagen uber ihre Eignung fur die Zielgruppe und andererseits uber Verbesserungsmoglichkeiten ergeben. Die vorliegende Abhandlung gibt sowohl dem rein wissenschaftlich Interessierten wie auch dem Webdesign-Praktiker erstmalig systematische und wissenschaftlich fundierte Anhaltspunkte zur Analyse und Gestaltung von Online-Angeboten fur Kinder.