ISBN-13: 9783640673322 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 36 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: 2,0, Technische Universitat Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Institut fur Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Evaluation computergestutzter Weiterbildungsangebote, Sprache: Deutsch, Abstract: Evaluationen sind allgegenwartig geworden. Produktrezensionen im Internet, ex-ante durchgefuhrte Evaluationen okonomisch wichtigerer Entscheidungen in der Wirtschaft, und nicht zuletzt die Evaluationen der Lehrqualitat sowie der Leistungen der Studierenden im universitaren Kontext, um nur ein paar zu nennen. Die Heterogenitat bezuglich der Untersuchungssubjekte, -objekte sowie der angewandten Methoden von Evaluation wird bereits in dieser kurzen Aufzahlung offensichtlich. Diese Arbeit wird sich mit Evaluation mithilfe der Vergleichsgruppenmethode auseinandersetzen. Zu diesem Zweck wird die eingangs darlegen, was unter dem Begriff Evaluation zu verstehen ist, deren Zweck erlautern, ihre Grundstruktur skizzieren und erste methodisch-theoretische Unterscheidungen und Klassifizierungen vornehmen. Das Kapitel abschliessend werden einige Evaluationsmethoden dargestellt. Anschliessend wird sich diese Arbeit genauer dem Begriff der Vergleichsgruppenevaluationsmethode zuwenden. Analog zum vorherigen Abschnitt, wird auch hier zunachst deren Funktionsweise dargelegt. Nachdem die Grundlagen dieser Evaluationsmethode hinreichend dargelegt wurden, wird diese Arbeit in der Folge die Starken und Schwachen der Vergleichsgruppenmethodenevaluation in ihrer Reinform herausarbeiten. Abschliessend sollen die herausgearbeiteten und dargelegten Schwachen der Vergleichsgruppenmethode noch einmal betrachtet werden um potentielle Methoden der Optimierung ihrer Ergebnisse zu ermoglichen."