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Estatística nas séries iniciais
ISBN-13: 9783639759822 / Portugalski / Miękka / 2015 / 88 str.
Este trabalho trata sobre um sistema modelo para o ensino aprendizagem de estatistica nas series iniciais. Neste sentido, a realizacao do mesmo tem como objetivo principal, desenvolver um sistema modelo estatistico para trabalhar com criancas de 1a a 4a serie que auxilie na pratica pedagogica do professor e que facilite aprendizagem dos alunos. Para tanto foi necessario realizar uma pesquisa bibliografica sobre os softwares estatisticos existentes para alunos e verificar as vantagens da sua utilizacao para professores e alunos. Pode-se dizer que os professores das series iniciais possuem uma grande dificuldade para trabalhar a estatistica com os seus alunos sem o uso de um software adequado, para tanto sugere-se o trabalho que segue, pois assim cabe ao professor preocupar-se com a realidade existente, a tecnologia, buscar renovar seus conhecimento e transmitir aos alunos esta materia como mais facilidade. Para complementar as caracteristicas existentes na educacao, e possivel a utilizacao de softwares, para a elaboracao de um software e necessario seguir algumas etapas, a analise, o objetivo, o planejamento, a programacao e a validacao e revisao.
Este trabalho trata sobre um sistema modelo para o ensino aprendizagem de estatística nas séries iniciais. Neste sentido, a realização do mesmo tem como objetivo principal, desenvolver um sistema modelo estatístico para trabalhar com crianças de 1ª a 4ª série que auxilie na prática pedagógica do professor e que facilite aprendizagem dos alunos. Para tanto foi necessário realizar uma pesquisa bibliográfica sobre os softwares estatísticos existentes para alunos e verificar as vantagens da sua utilização para professores e alunos. Pode-se dizer que os professores das séries iniciais possuem uma grande dificuldade para trabalhar a estatística com os seus alunos sem o uso de um software adequado, para tanto sugere-se o trabalho que segue, pois assim cabe ao professor preocupar-se com a realidade existente, a tecnologia, buscar renovar seus conhecimento e transmitir aos alunos esta matéria como mais facilidade. Para complementar as características existentes na educação, é possível a utilização de softwares, para a elaboração de um software é necessário seguir algumas etapas, a análise, o objetivo, o planejamento, a programação e a validação e revisão.
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