Espanhol como língua estrangeira em uma escola inclusiva » książka
Espanhol como língua estrangeira em uma escola inclusiva
ISBN-13: 9783639752489 / Portugalski / Miękka / 2015 / 120 str.
Nos ultimos anos, o processo de inclusao de criancas com necessidades especiais em escolas regulares tem crescido de forma consideravel. No entanto, a maioria dos professores, que nao possuem formacao especifica para saber como trabalhar com determinadas deficiencias e, ate mesmo, por nao conhece-las, sentem-se totalmente desorientados quando um aluno com esta caracteristica e colocado em sua sala de aula, especialmente os professores de linguas estrangeiras. Logo, e condicao sine qua non que a escola atual prepare seus professores promovendo cursos que os orientem em seu trabalho, assim como e de fundamental importancia que o educador procure ajuda. Assim sendo, sugiro o trabalho com atividade social que promove a interacao de alunos especiais com seus colegas em escolas regulares, contribuindo para seu desenvolvimento cognitivo e autonomia para uma futura vida adulta."
Nos últimos anos, o processo de inclusão de crianças com necessidades especiais em escolas regulares tem crescido de forma considerável. No entanto, a maioria dos professores, que não possuem formação específica para saber como trabalhar com determinadas deficiências e, até mesmo, por não conhecê-las, sentem-se totalmente desorientados quando um aluno com esta característica é colocado em sua sala de aula, especialmente os professores de línguas estrangeiras. Logo, é condição sine qua non que a escola atual prepare seus professores promovendo cursos que os orientem em seu trabalho, assim como é de fundamental importância que o educador procure ajuda. Assim sendo, sugiro o trabalho com atividade social que promove a interação de alunos especiais com seus colegas em escolas regulares, contribuindo para seu desenvolvimento cognitivo e autonomia para uma futura vida adulta.
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