Erziehung zum Krieg im Deutschen Kaiserreich

ISBN-13: 9783638796477 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 28 str.

Berno Lilge

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - 1848, Kaiserreich, Imperialismus, Note: gut, Technische Universitat Berlin (Institut fur Geschichte), 29 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Abstract: Erziehung zum Krieg im deutschen Kaiserreich Bei der Auseinandersetzung mit der Erziehung im Deutschen Kaiserreich zwischen 1890 und bis zum Ausbruch des Krieges 1914 steht vor allem eine Frage im Mittelpunkt: Wie konnte eine derart hohe Akzeptanz des Krieges in der deutschen Gesellschaft entstehen? Die Antwort darauf ist deswegen so brisant, weil Erziehung und Schule damals wie heute in erster Linie der Strukturierung einer hierarchisch aufgebauten Gesellschaft dienen. Vornehmlich das Interesse der politisch Herrschenden an der Erhaltung des bestehenden staatlich-gesellschaftlichen Systems entscheidet dabei uber die Gestaltung des Schulunterrichtes. Der vorliegende Aufsatz versucht deutlich zu machen, wie der direkte Zugriff auf die Schule durch den Staat im Deutschen Kaiserreich mit dem Ziel der Erziehung zum Krieg erfolgte und welche geistigen Grundlagen dies ermoglichten. Nach einer Einleitung und der Beschreibung der Vorgeschichte, untersucht der Autor die Ziele der Berliner Schulkonferenz vom Dezember 1890 und deren Folgen. Es wird klar, dass Wilhelm II die Schule als Waffe erkannt hatte und sie gezielt einsetzen wollte, um kommende Generation so zu erziehen, dass sie fur die Zwecke nationaler und zunehmend imperialer Ziele ebenso zur Verfugung stand wie zur Abwehr politischer Umwalzungen im Bereich der Innenpolitik. Ein entscheidender Beweggrund fur die deutschen Hoheitsanspruche auf die Weltherrschaft war der feste Glaube bei den deutschen Nationalisten- ganz im Sinne einer religiosen Uberzeugung - an die kulturelle Uberlegenheit des Deutschen, an die Kulturmission zum Heil der restlichen Welt. Deshalb unternimmt der Autor abschliessend einen Exkurs in den Bereich der Deutschtumsmetaphysik und Kriegs"